大學生工作方面的總結(jié)報告-預(yù)覽頁
【正文】 理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)?！ ∫?、大學學習的主動性特點 大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大部分時間是留給學生自學的。如學習的自主安排、學習內(nèi)容和學習方法的自主選擇等等。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進行終身學習的基本條件。相互討論、相互啟發(fā)的學習活動?！ 《?、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點 大學教育具有最明顯的專業(yè)性特點。為適應(yīng)當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。兩年來，在各級領(lǐng)導和同學們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務(wù)。 知識學習方面。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務(wù)。 作為班長的我，班級里每發(fā)生一事，甚至是一丁點事，我都有較深的印象?！ W生干部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚，在思想方面，我認真學習中國共產(chǎn)黨的先進理論，科學發(fā)展觀等重要理論，積極向黨組織靠攏。在良好的學習態(tài)度、習慣下，我在20**學年取得了可喜的成績，綜合測評列專業(yè)第十名，并順利通過了大學英語四級和計算機三級。在為***同學舉行的追悼會上，和同學一起為曾經(jīng)的好同學獻上了花圈，并祝他在天堂安寧?！ r間過的很快，一學年的工作學習我了解自己在其中的不足之處。大學生工作方面的總結(jié)報告
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