大學生支教心得體會【四篇】-預覽頁
【正文】 厚的友誼，不僅僅是讓我學會了如何與眾多孩子們相處，更重要的是讓我能夠學會使用一種老師的目光來看待問題，而不是之前那樣作為一個學生的角度?！ ”M管有著諸多的不順心，我對這次實踐仍滿溢著感激和懷念之情。學生們的面孔終于開始變得親切而可愛，雖然美中不足的是這些熊孩子一跟你熟起來就沒紀律。隊員們?yōu)榱思以L通常都要使出渾身解數，有搭家長三輪車的，有借學生自行車的，有結伴組團走街串巷的?！ 嵺`中發(fā)生了諸多的意外，隊員傷病不斷，給我們的應急能力帶來了很大的考驗，然而我們這個實踐隊最終還是克服了種種困難，一起走到了最后?！ 】傊?，在最后，我要說一聲謝謝，謝謝所有實踐隊的成員，謝謝六一班可愛的孩子們，謝謝圣泉鄉(xiāng)的一切，非常感謝你們給了我十四天獨一無二的珍貴經歷。在這個支教過程中，我痛并快樂著。在備課時，我會認真地查找資料，或參考網上的優(yōu)秀教學視頻，把老師激勵學生的方法記錄下來。例如：我不知道如何上第一節(jié)課，于是備課后會請指導老師指導并提出哪些需要修改的地方。設計課堂時要讓學生在學生在玩中學，動靜結合，發(fā)揮學生的主體地位，分小組進行討論交流學習。于是，我在聽課過程中，更加注重學習指導老師管理班級的技巧的方法。我靈活地運用這些技巧，逐漸地，在班級管理方面，我的能力有所提升。這是我上大學前對自己的期盼。蒲公英中學是北京市第一所專門為農民工子女創(chuàng)辦的中學，致力于解決農民工子女上中學難、上好中學更難的問題。先了解了他們目前的學習情況，以及主要糾結的問題。跟他們在一起很開心，感覺時間很快，一轉眼就要離開他們了。記得第一次期中考試，在班級中屬于中游偏下，自卑，苦惱，不想上學，各種思想糾結著，最終還是決定努力一把，闖一下，努力學習，積極回答老師的問題，上課多與老師互動。有了夢想，才有為夢想奮斗的動力。大學生支教心得體會【四篇】.do
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