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建筑工地實(shí)習(xí)心得體會范文匯編-預(yù)覽頁

2024-12-06 22:31 上一頁面

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【正文】 ,自信。古人云:三百六十行,行行出狀元。錢雖然少,這也是沒有辦法的事情。做不出成績時(shí),會有來自各方面的壓力。 我會努力學(xué)習(xí),勤奮工作,相信總會有屬于我的一片藍(lán)天。自己走過的路,自己清楚。不過他們言談中也透露出一些對工作的不滿意,以及失落。 主要是記樁號,記洛陽鏟成孔號,其實(shí)認(rèn)準(zhǔn)人,總共有多少個(gè),心里有數(shù)就行。那時(shí)有一陣上夜班,那天真是鵝毛大雪,可經(jīng)理就是不讓停,非地面滑的走不了人。一件小事如果你不放在眼里,它也可能會變成大事。 再就是現(xiàn)在呆的地邯鄲,干的是灌注樁,除了領(lǐng)導(dǎo)就是我們兩個(gè)。我因?yàn)榻?jīng)歷過高考,所以很同情,很親切?;蛟S就是高考讓我起了些許同情吧。我過后想想也是又產(chǎn)生費(fèi)用,又使自己陷入了被動。 技術(shù)方面的鋼筋籠制作,主筋間距,螺旋箍的間距,焊接,搭接情況。結(jié)果把砼一罐到地面了。 在邯鄲被經(jīng)理說的不是一回兩回了,上面兩次是處事問題,后面才是真正要緊的技術(shù)問題,被說得滋味誰都不好受,況且我一說話領(lǐng)導(dǎo)非說我狡辯,我只好沉默。 對你不好的人,你不要太介意,在你一生中,沒有人有義務(wù)要對你好。雖然沒有干自己的本專業(yè),但是“既來之,則安之。 先談?wù)劰ぷ饕郧暗慕?jīng)歷:從接到通知7月10號報(bào)到后,心情有點(diǎn)復(fù)雜,為快要工作了懷著向往激動的心情,但又不能過個(gè)假期。 于是開始了建筑生活。 一、測量工程 基礎(chǔ)梁及承臺施工完畢后,將控制軸線引測至177。測量定位時(shí),對主控制線原則上從外框架梁外側(cè)引測,但結(jié)合本工程具體特點(diǎn),為方便施工,在各主控制線上埋設(shè)若干200200吊線孔,以方便吊線及數(shù)層軸線復(fù)核。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標(biāo)高,在抄控制標(biāo)高前,必須引測三個(gè)角柱傳遞標(biāo)高點(diǎn)并取平均值作為樓層控制標(biāo)高。 二、模板工程 主要技術(shù)要求:⑴支撐體系的基底必須堅(jiān)實(shí)可靠,豎向支撐基底為土層時(shí),應(yīng)在支撐底鋪墊型鋼或硬化,必須支頂牢固,拉結(jié)和加固可靠,可采用打入地錨或在混凝土中預(yù)埋鐵件和短鋼筋頭做撐腳。對小型空洞、套框內(nèi)可滿填軟制材料,防止漏漿。⑺對己施工完畢的部分鋼筋或預(yù)埋件、設(shè)備管線等應(yīng)進(jìn)行檢查,若影響模板施工處應(yīng)及時(shí)整改。⑽在模板安裝和澆筑混凝土?xí)r,應(yīng)檢查漏漿與變形情況。支架內(nèi)剪刀撐、水平加強(qiáng)層等構(gòu)造措施按方案要求不得遺漏。④梁模前需先支好柱頭模板,然后將兩端梁模插入柱頭模板內(nèi)。⑤檢查模板拼縫,個(gè)別窄縫塞窄木條塞嚴(yán)實(shí)。⑦對于頂板及梁的所有的橫、豎方木均需雙面過刨,保證模板平整度。 模板鋪好以后,一定要復(fù)核板的凈尺寸、梁高、柱子的尺寸,并對柱子進(jìn)行吊垂直度,控制在允許誤差內(nèi)。⑵對套筒的要求:套筒表面無裂紋和其他缺陷。雨期或長期堆放的情況下,對絲頭進(jìn)行覆蓋防銹。⑺不能出現(xiàn)缺扣、松扣、漏扣現(xiàn)象。3mm。安裝電線管、暖衛(wèi)管或其他設(shè)施時(shí),不得任意切斷和移動鋼筋。但一定要保證鋼筋保護(hù)層的厚度,嚴(yán)禁任意切割鋼筋。 四、測量、模板、鋼筋是施工把控的主要工程。如果圖紙有問題,建筑和結(jié)構(gòu)的做法對照不上,就得及時(shí)和業(yè)主聯(lián)系,提出問題,以便盡快解決,保證施工進(jìn)度。算磚量、混凝土量、鋼筋量、模板量,只有把工程量算好后才能自己心里有底,能及時(shí)和物資部溝通,避免因供貨耽誤施工進(jìn)度。我感覺在掌握技術(shù)后,施工現(xiàn)場的協(xié)調(diào)管理也很重要。 沒工作以前,對“工作”還有些許幻想,什么“朝九晚五”呀,“雙休”呀…..工作以后才發(fā)現(xiàn)截然不同。在施工中抓好質(zhì)量和進(jìn)度,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋情況。 【篇三】 緊張的四周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這四周里我還是有不少的收獲。 大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。
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