幼兒園小班六一兒童節(jié)課件【三篇】-預覽頁
【正文】 初步嘗試合作剪紙，師幼共同布置“快樂六一”剪紙場景 鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展想象力與創(chuàng)造力 感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。你們有什么好的方式能夠把六一的快樂場景留下來么？ （幼兒自由討論各種表現(xiàn)形式，逐漸引入剪紙這一主題） 剪紙是我們中華民族特有的民間特色，今天，金老師想和小朋友們一起用最傳統(tǒng)的方式，最喜慶的顏色來記錄這一快樂的節(jié)日。 活動中，我沒有范例，更沒有示范，完全的放手，讓幼兒自己去探索，去想象，去創(chuàng)造?！ 』顒又校业幕顒臃绞胶筒呗赃€存在著許多不足和問題，需要改進的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學習，不斷地汲取教訓和經(jīng)驗，改進自己的缺點，讓自己更快地提高! 【篇二】幼兒園小班六一兒童節(jié)課件 目標 引導幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。 圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談論、交流?！ 。?）昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么？ ?。?）你看到誰很快樂，他在做什么？ 講述最感興趣或興的一件事?！ 。?）集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品?！ ≡敢鈪⒓踊顒樱惺芄?jié)日的快樂。
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