小學秋季學期六年級數(shù)學教學工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 機壓過的面積和前進的路程時，我用學生帶的竹筒進行演示，這樣既直觀又方便，把抽象的知識簡單化?！ ≡诮虒W解方程時我采取了用兩邊配平和利用加減乘除各部分的關系來解答，讓學生根據(jù)自己能力自己選擇。但我想：作為老師，只要我的學生因為有我感到學習是一件快樂的事。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)： 一、指導思想 教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神?！ ∪?、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。既關注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績?！ ∫弧⒅匾暢Ｒ?guī)工作：積極完成學校的各項數(shù)學教學常規(guī)工作，對每次備課組活動和教研活動，我們都要準時參加，充分準備，積極討論。在組內(nèi)，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結(jié)對比。從每個詞、每句話的嚴謹，到每個過渡語，每次激勵語的恰到好處，到環(huán)節(jié)的層次清晰，到課件的追求完美在這樣一個磨練的過程中，每個人都會得到鍛煉和收獲。同時也積極撰寫教育教學論文、隨筆、反思或案例。經(jīng)過這一系列分析后，結(jié)合本學期的畢業(yè)自查準備工作擬定了教學工作計劃，并根據(jù)教學計劃逐步實施教學工作。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。本學期作業(yè)習慣較差的學生有：黃浪，曾海強等，對于這些同學我及時檢查，適當講評，效果不錯。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。然后按照計劃進行復習，同時又靈活運用，對復習了的知識，又編了相應的練習題，讓學生練習，力爭人人掌握，做到了一課一得，個個過關。存在的不足是，高分生不多，優(yōu)秀生源少?！ ”緦W期工作圓滿結(jié)束，總的來說，在其中，我積累了不少經(jīng)驗，也獲得了一定的成績。 認真上好每一堂課，不打無準備之仗?！ ∫皇欠謱虞o導，并建立升降級機制。即采取一個優(yōu)生帶一個差生或帶一中一差的方式，將學生分成學習小組，積極開展學習活動。當然，通過自己的努力，也收到了一定的效果。因為今年各校的考試時間并沒有提前公示，而是臨時電話通知，搞得很神秘，足見招生大戰(zhàn)的殘酷性?！ ≌J真組織每一次的檢測和試后分析，總結(jié)每一次的得失。 二、存在問題及改進措施： 加強課堂常規(guī)訓練，確保數(shù)學課堂安靜有序。小學秋季學期六年級數(shù)學教學工作總結(jié)
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