初二物理教學(xué)計劃(精選3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 礎(chǔ)?！ 〕醵锢斫虒W(xué)計劃2 初二下學(xué)期物理是整個初中物理的重點和難點所在，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來感到非常吃力，如何把本學(xué)期的課程上好，讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心?！ 釔劭茖W(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不認(rèn)真做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。因此，本學(xué)期開學(xué)起，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 加大備課力度?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神?！ 《⒒厩闆r分析： 八(1)、八(2)的學(xué)生，從上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。 五、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 a、初步認(rèn)識物質(zhì)的形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認(rèn)識資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系?！ 、會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果?！ 、通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。 情感態(tài)度與價值觀： a、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感?！ 、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點?！ ?，動腦探究科學(xué)規(guī)律的能力，并體會科學(xué)探究的方法?！ 、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估的好習(xí)慣?！ ≡诮虒W(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學(xué)中，要結(jié)合本地實際，進(jìn)取學(xué)生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤進(jìn)行教學(xué)?！ ∑?、課時計劃： 第一章：聲現(xiàn)象 10課時 第二章：光現(xiàn)象 10課時 第三章：透鏡及其應(yīng)用 6課時 半期檢測1—3章 第四章：物態(tài)變化 8課時 第五章：電流和電路 9課時 期末復(fù)習(xí) 八、實驗安排： 光反射時的規(guī)律 1課時 平面鏡成像特點 1課時 探究凸透鏡成像的規(guī)律 2課時 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律 1課時 水的沸點 1課時 演示“電荷在導(dǎo)體中定向移動” 1課時 探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 1課時【初二物理教學(xué)計劃（精選3篇）
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