創(chuàng)建全國文明校園心得體會-預覽頁
【正文】 責任制有差距，沒有從根本上體現一個教職工的作用，對工作不善鉆研，科學高效、任勞任怨不夠。進一步加強社會公德、職業(yè)道德。進一步增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作的自覺性.二、開拓進取，本職工作結合崗位實際和業(yè)務特點開展工作創(chuàng)新。這兩項工作工作量都很大。我們要一股作氣，以更強烈的責任感和使命感投入評建沖刺工作中去。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。實現學校的和諧發(fā)展，必須以科學發(fā)展觀為指導，把科學發(fā)展觀貫穿于構建和諧校園的全過程，落實到構建和諧校園的各個方面。努力建設體現社會主義特點、時代特征和具有特色的和諧文化，對于構建和諧校園，推進素質教育改革發(fā)展，提高學生的綜合素質有著十分重要的意義。建設和諧的校園文化，必須突出重點，用社會主義核心價值觀凝聚人心，把加強理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。要把弘揚中國傳統(tǒng)文化與建設和諧的校園文化緊密結合在一起，做到古為今用。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生成才的根本。要強化品牌意識，不斷提高學校在社會的知名度和美譽度，讓師生能夠感受到生活在這所學校的快樂、自信、幸福和自豪。要堅持為師生員工辦實事，辦好事，解決大家的后顧之憂，使教師能夠安心工作，只有這樣，才能最充分地調動廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性，加快學校發(fā)展的步伐。創(chuàng)建全國文明校園心得體會范文4校園文化是學校特色的重要內涵，是學校的生命所在，是學校重要的教育資源，是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤，也是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風的根本之源。設備齊全，各室健全，保證了校區(qū)各項工作的順利開展，滿足了師生學習和工作的需要。既給學生以潛移默化的教育力和感染力，又體現出高雅素潔、穩(wěn)健久遠、協調和諧的校園文化格調。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。讓教室不再僅僅是學生學習的場所，而是成為了一個學識與養(yǎng)性并舉的樂園。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀守法、熱愛學生、廉潔從教。加大教師考核力度，不斷完善考核辦法，從師德表現、教育科研、六認真工作、教育教學效果、班主任工作等方面督促教師加強師德修養(yǎng)、提升業(yè)務能力、提高教學質量。每周安排一項訓練重點內容，強化學生的習慣行為。加強校園綠化環(huán)境建設，做到“綠化、美化、凈化”，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。創(chuàng)建全國文明校園心得體會
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