初三物理教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 概念、定理、定律的教學(xué)?！ ∫虿氖┙?，整體性提高學(xué)生素質(zhì)?！ ≌n堂教學(xué)，加強師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展?！ ≡鯓犹岣邔W(xué)生成績，我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展?！ 〔贾米鳂I(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性?！ ≡诮虒W(xué)上，有疑必問?！ 「倪M措施及建議： 1）要精講精練，力求做到用最少的時間講最多的東西。在我以前任教物理教學(xué)時從沒有這種現(xiàn)象，排除外界因素的影響，我在教學(xué)時可能在以下方面做的不夠?！ ∵@一屆學(xué)生是在原來小組討論學(xué)習(xí)中走過來的，他們學(xué)習(xí)方法上是在合作中學(xué)習(xí)，討論中學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方法有一種依賴別人的思想或一種討論中獲取全面的知識，而自己思維不是很嚴緊的，特別是語言的表達，在考試中不能很準確表達自己的觀點，導(dǎo)致扣分。每次考試成績下來找她分析問題時，她總能做出來，考試時就是沒有時間做完?！ ≡诮窈蟮奈锢斫虒W(xué)中，我要做到對新教材和新的教研員的出題風(fēng)格進行分析，有針對性的教學(xué)。最后衷心希望自己在教學(xué)中不足能夠?qū)V大教師、同行有所幫助，不足之處還請批評指正。本學(xué)期，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對物理更有興趣，同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平?！ ∪?、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以使教學(xué)工作更上一層樓。我積極參加分合協(xié)作的方式備課，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。”這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅??！ ∷?、教學(xué)中存在問題 大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)?！ ∥?、今后工作設(shè)想 總之，一學(xué)期雖然過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下和在同事們的幫助下我取得了一些進步，也收獲了許多，但仍存在一定的問題，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的物理學(xué)科教學(xué)注入新的生機與活力。 初三物理教學(xué)工作總結(jié)7這學(xué)期擔(dān)任的九年級物理教學(xué)工作結(jié)束了，在這期末之際，回憶了九年級的物理教學(xué)工作，我取得了一定的成績，也存在著一些不足之處，特地總結(jié)了一下本學(xué)期的教學(xué)工作。 一、基本情況： 從總的特點來講，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高?！ ∪?、教學(xué)中的工作常規(guī)： 我認真學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力?！ ≈v求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！ ∥覈栏褚髮W(xué)生練好扎實功底?！ ∷?、我本期的教學(xué)進度主要如下： 第一~三周：授完了第十一章”多彩的物質(zhì)世界”； 第四~六周：授完了第十二章”運動和力” 第七~九周：授完了第十三章”力和機械”； 第十周：做好復(fù)習(xí)準備期中考試工作； 第十一~十三周：授完了第十四章”壓強和浮力”； 第十四~十六周：授完了第十五章”功和機械能”； 第十七~期末：組織復(fù)習(xí)備考。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué)。此外，在習(xí)題的講析中，注意習(xí)題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習(xí)。不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。不足有以下幾點： 對于新課標的學(xué)習(xí)還不夠深入，在實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思； 雖認真研讀了一些有關(guān)教學(xué)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點，讓自己的教學(xué)水平更進一步！ 總之，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多
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