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正文內(nèi)容

初一上冊??甲魑?預(yù)覽頁

2024-12-06 06:29 上一頁面

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【正文】 充溢你的生活。在寫作過程中,小作者連綴其幅幅濃縮人生意義的生活畫面,并且巧妙的點(diǎn)綴名言,使文章樸素明朗,清新而又靈動(dòng)。紳士聽了感到心疼??墒鞘迨?,我媽媽住的地方,離這里很遠(yuǎn)。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個(gè)月前剛過世的母親,獻(xiàn)上一朵玫瑰花,而走了一大段遠(yuǎn)路。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機(jī)會(huì)時(shí),我們還能說什么比這更令人感動(dòng)。扶著你學(xué)不,領(lǐng)著你學(xué)語,一起忘形的笑。有人說孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗,你罵他,打他,他都跟著你,依靠著你。我不認(rèn)為母愛是不求回報(bào)的,母愛是用愛來回報(bào)。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。我的心中驟然已發(fā)緊,原來愛不僅僅是生命之中的關(guān)懷?!兑欢涿倒寤ā芬晃囊酝ㄋ滓锥墓适赂袆?dòng)了文中的紳士,也感動(dòng)了讀者——閱卷老師;《最初的感動(dòng)》一文的亮點(diǎn)之一綜合運(yùn)用了比喻、排比、引用等修辭手法,把抽象的“感動(dòng)”寫得形象可感,似可觸摸;用語也頗為凝練,言簡意賅,大大增強(qiáng)了文章的感染力,一下子就攫住了讀者的心。只有風(fēng)趣幽默,生動(dòng)活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。  精:對于一般的同學(xué)來說,“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。  選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖??! ∮幸粡埧蓯鄣哪樀埃簳鴮懸ふ?,自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪?,不得使用涂改液,不得隨意修改,特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句,不能修改。  六個(gè)大忌  一忌潦草涂改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯(cuò)別字,將錯(cuò)就錯(cuò),能夠不改的就不改?! ∥寮晌牟粚︻}:不說也知道會(huì)有什么后果?!币贿B問了幾遍,村民們都不說話。”“會(huì)。因?yàn)樗母璩脤?shí)在不怎么好聽,不但跑了調(diào),而且到一半時(shí)還忘了詞?! ∫螅孩倭⒁庾远??! 〕跻簧蟽猿?甲魑?  【關(guān)于作文備考的幾點(diǎn)建議】  言之有物,言之有事。比如,可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。  要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間,不要急于動(dòng)筆,寧停三分,不爭一秒,因?yàn)閷懽魇情_弓沒有回頭箭的’,寫到一半,突然發(fā)現(xiàn),呀,把題目理解錯(cuò)了,或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求。建議打草稿,防止三邊工程(邊立項(xiàng),邊設(shè)計(jì),邊施工)?! ∫Ρ芮八珊缶o、虎頭蛇尾。結(jié)構(gòu)方面不能修改。沒有豹尾,老鼠尾巴也要有一個(gè),絕不能寫半頭文。這一段,敘事的節(jié)拍放慢,用各種描寫去刻畫人物內(nèi)在的情感和品質(zhì)。中間至少扣題一次。義正未必要辭嚴(yán),理直未必就要?dú)鈮?。不可尖刻、諷刺、挖苦,甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。你要知道,你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人?! 懛ㄉ峡梢郧笮?,要考慮,怎樣表現(xiàn)更智慧,更藝術(shù),更有可讀性;但更要求穩(wěn)。喜歡寫長文的同學(xué),開篇要注意不要放得太開,開口不要太大,能跳過去的就跳過去,要相信讀者的理解能力。  1看到題目后,可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文,看有沒有可以再利用的。我結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐,采用了以下幾種方法:  分析法?! ”容^法。通過比較,學(xué)生就能加深對題目的理解,更好地把握每個(gè)題目的范圍和重點(diǎn),寫出切合題意的文章來?! ≡趯W(xué)生掌握了審題的一般方法的基礎(chǔ)上,我列表出示各類作文題目供他們綜合訓(xùn)練的審題技能。比如《發(fā)生在我們班里的一件事》,就可引導(dǎo)學(xué)生先理解“班里”這個(gè)詞所指的范圍,然后再讓學(xué)生想想:除去課上、課下的事,校外的事算不算班里的事?這樣一擺思路就寬了,可供選擇的材料就多了。細(xì)比較就是要求學(xué)生將想到的材料按題目的要求加以鑒別比較。  我認(rèn)為:訓(xùn)練組織材料的最好辦法是養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣,因?yàn)樘峋V可把上面的四項(xiàng)要求用簡明的語言明晰化?! ≡陉P(guān)注的頁面上點(diǎn)擊右上角“推薦給朋友”,和你的小伙伴一起分享語文知識(shí)。文題選擇好了,在起點(diǎn)上你就高人一籌。選自己能感受到的東西,而不是從作文選中借來的東西。確定構(gòu)思之后,運(yùn)用縱向思維,對題材開掘深一點(diǎn)?! 立意指導(dǎo)]  半命題作文首先需要將題目補(bǔ)充完整。需要深入理解“美麗”—詞,那是一種內(nèi)涵:堅(jiān)強(qiáng)、膽識(shí)、恒心、寬容、大氣、尊重等,并非單純的表象的“美麗”。面對羅列的材料要根據(jù)中心進(jìn)行精心選擇,多中選優(yōu),優(yōu)中選深,深中選新。在文體的選擇上,可以寫成議論文,根據(jù)補(bǔ)充的關(guān)鍵詞選擇相應(yīng)的論據(jù)進(jìn)行寫作?! 審題誤區(qū)]  上文說過,這個(gè)半命題作文,審題關(guān)鍵點(diǎn)就在于“也”字。因此需要注意的是“反彈”也要成曲調(diào),切不可“亂彈”一氣。  [立意指導(dǎo)]  看到這一題目,如果匆匆填上“咖啡”、“中藥”、“甲魚”、“黃瓜”等詞語,且只是就其滋味寫滋味,必然俗氣淺薄。求新的愿望當(dāng)然值得鼓勵(lì),但不能為求新而求新,那樣反而會(huì)弄巧成拙。要求:加上適當(dāng)?shù)脑~語,補(bǔ)足題目,扣題作文;文體自選,字?jǐn)?shù)不少于600字,詩歌不少于15行?!白x懂了”最有可能就是書,還可能有人【初一上冊??甲魑摹?
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