關于幸福讀后感作文700字匯編十篇-預覽頁
【正文】 己，讀懂了生活，他就能找到自己的幸福，同時也就感覺到：幸福近在咫尺，觸手可及。其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。因為課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。閱讀，讓我們歸于平靜，與偉人、名人對話；思考，讓我們穿過歲月的迷霧，錘煉教育的智慧。所以，我們應該給自己的幸福畫一條最淺的底線，去學會從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味?！ ∫皇且朴诩ぐl(fā)學生學習的興趣?！ 《且龑l(fā)學生帶著問題去讀文，去學知。 三是要講究課堂上的評價技巧。對于基礎差的同學，他們在學習中常常處于不參與或被動參與學習的狀態(tài)，他們能問解答，那本身就是一種進步，評價時就要鼓勵其積極參與。另外，根據(jù)心理學家的分析，兒童長期處于滿足狀態(tài)，會失去進取和探索欲。在教學中當學生一時思路阻塞，跳不出定式的影響，老師就要看準時機，巧妙地加以引導，挑起爭論，激起波瀾，讓他們從迷茫困惑中一下子豁然開朗，越思越勤、越思越精、樂趣無窮。他按圖索驥，找上門來。她覺得一個人靠著自己勞動，那才是幸福。直至王小毛死了，她還深深愛他。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。結果，她落下個可悲的下場?！ ∵@本書讓人看出，幸福是個人心中的一種感受，每個人追求不同，對幸福的感受也不同?！ ⌒∧钤谕陼r代遇到的家庭同樣重大變故的男同學霍雨欣。媽媽開辦的小熊繪畫輔導班，給予了小念開心……在種種原因下，小熊繪畫輔導班最終要關閉了。林醫(yī)生又送給小念一個紫色畢業(yè)生熊?！ ⌒∧畹某砷L中有溫暖與愛，真的很幸福。 作為小念成長中唯一貼心而又溫暖的大朋友，林醫(yī)生也呵護著小念。后來的再次相識，又送給小念一個紫色的畢業(yè)生熊，激勵小念好好復習，以優(yōu)異的’成績畢業(yè)。林醫(yī)生，給人一種體貼而溫暖的感覺。成長中的幸福也許就是有一個溫暖的大朋友，一個知心朋友吧。這從某種意義上來說并不只是壞事，這些也能體現(xiàn)出社會的發(fā)展與進步。那他現(xiàn)在的生活又怎么樣呢？看完這篇文章，我可以有一個詞來形容：樸素。在生活上，我們不僅要向上面兩個例子一樣，樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認認真真，不馬虎，做一個四好少年，近一點我們自己的力量，才能建設一個幸福的中國！ 幸福，其實很簡單。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風暴、注意路滑……至于幸福，大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，以為好的東西你自會珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是覺得幸福無足掛齒?！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗啊！因此，我們應該多多注意幸福！ 那么，什么是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊?！靶腋２⒉慌c財富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺”。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。” 幸福就在我們身邊！我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺枺木筒恢挥X暖洋洋亮光光，當它到來的時刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨著我們。每個人都在抱怨生活的壓力過大，讀過此書后，我的內心反而變得充實很多，明白了如何才能踏上。生活的幸福來自平衡。 記得有人說過，我們讀書，其實是在讀自己。原來看哲學書，自己沉思，是件如此享受的事情。當孜孜以求“幸福之路”的時候，有沒有想到過也許追求的恰恰是相反。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結，只能說出目前殘存的印記。羅素甚至建議那些工作感覺不到幸福的人，拋棄一切去一個體力勞動的地方，為基本需求而耕作。幸福讀后感作文700字 篇10 《幸福的六年》一書內容講述了一個唐氏癥患者的家庭生活。但為何這本書的書名卻是《幸福的六年》呢那不是很諷剌嗎不當你看完這本書后你也會認同他們真是過得幸福??！ 在這六年間秋雪得到父母的愛老師同學的接納和關懷醫(yī)生的支持令他能夠積極堅強地面對人生的各項挑戰(zhàn)。就這樣秋雪過了三年愉快的校園生活。他的父母亦經(jīng)常帶他到處游玩去旅行令秋雪能親身接觸到大自然欣賞大自然的百般美態(tài)。你看他們在這六年間都非常珍惜對方?jīng)]有一天是白過的多幸福??！從秋雪一家的故事令我得到很多啟
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