黨課學(xué)習(xí)的思想?yún)R報(bào)心得體會(huì)3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么知道愛(ài)與不愛(ài)?黨的最高綱領(lǐng)也是一樣，我都不知道它是什么，怎么去擁護(hù)?頓時(shí)感覺(jué)很是慚愧，就積極的聽(tīng)鐘老師的講解。黨課學(xué)習(xí)的思想?yún)R報(bào)心得體會(huì)3篇 篇一：黨課學(xué)習(xí)的思想?yún)R報(bào)心得體會(huì) 敬愛(ài)的黨組織： 今晚很榮幸由鐘德濤教授為我們上這次培訓(xùn)課，我受益匪淺。今天我們要學(xué)習(xí)的就是黨的綱領(lǐng)，但我不知道什么是黨的最高綱領(lǐng)?！ ∪魏问挛锏陌l(fā)展進(jìn)程都不可能一蹴而就，一帆風(fēng)順，而要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦奮斗?！ ?***社會(huì)是人類社會(huì)最高的社會(huì)形態(tài)，****社會(huì)制度是人類歷史上最美好的社會(huì)制度?！ ↑h的xx大報(bào)告指出：社會(huì)主義是****的初級(jí)階段。把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是黨的最低綱領(lǐng)。在經(jīng)濟(jì)改革浪潮中，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)****這一理想的召喚，國(guó)家按照產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)分明、政企分開(kāi)、管理科學(xué)的要求對(duì)國(guó)有大中型企業(yè)實(shí)行規(guī)范的公司制改革，不斷增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，引領(lǐng)時(shí)代潮流。虛榮型入黨動(dòng)機(jī)，一部分同學(xué)是滿足虛榮心，認(rèn)為入黨光榮，在親戚和朋友面前很有面子。參照上述錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)，我也開(kāi)始自省，發(fā)現(xiàn)自己的入黨動(dòng)機(jī)也多少存在一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。從入學(xué)加入少先隊(duì)起他就擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)，多次被評(píng)為模范，五好學(xué)生、五好青年。他引用保爾﹒柯察金的話：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。劉老師雖并非世人眼中的大人物，卻是我們眼中的英雄。我現(xiàn)在更加努力的學(xué)習(xí)和思考，不辜負(fù)黨組織的期望。如僅有方巾氣，不去開(kāi)拓或創(chuàng)造性地將自己的工作向前拓寬，那根本無(wú)法談發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要有過(guò)硬的作風(fēng)：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題不解決好，科學(xué)發(fā)展觀就很難落
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