做元宵教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出它的口味）?！ ?，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。兒童網(wǎng) ，讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈，猜燈謎游戲?！ ^(qū)域活動(dòng)《元宵節(jié)》 活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)： 進(jìn)一步了解元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，學(xué)說(shuō)繞口令?！ ∫龑?dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)繞口令兒歌?！ ?zhǔn)備活動(dòng)： 學(xué)生“湯圓”的由來(lái)及風(fēng)俗等資料。錄音帶?！ 。ㄐ〗M討論交流） 師：按廈門的風(fēng)俗習(xí)慣，我們?cè)谑裁磿r(shí)候要吃湯圓？ 生：元宵節(jié)?！ ∩憾烈惨?。 生：我是看電視了解的?！ 。耗銈冋媪瞬黄穑軌騽?dòng)腦筋從不同途徑去收集材料?！ 。?）提燈籠?！ 。?）打腰鼓。（電腦課件展示） 湯圓的做法 師：人在節(jié)日里都要舉行這么多活動(dòng),熱熱鬧鬧慶賀一番，我們把它稱為風(fēng)俗習(xí)慣?！ 。?）師：我們這兒的湯圓都用搓的，吃帶湯的，還有其他做法嗎？ 生：泉州的湯圓是用滾的。 師：老師根據(jù)小朋友們的調(diào)查表選了湯圓四種不同的做法，分別是做有餡的湯圓，做彩色湯圓，滾湯圓，還有做造型的湯圓?！ ∩鷦?dòng)手學(xué)做，師巡視指導(dǎo)?！ 〉谝唤M做的是有餡的湯圓，廣告語(yǔ)是“伙伴就要在一起，親親密密像湯圓。” 第四組做的是造型湯圓，廣告語(yǔ)是“團(tuán)團(tuán)圓圓包湯圓，正月十五吃湯圓。 做元宵鍛煉小手的靈活性。 對(duì)！彩色的是我們經(jīng)常玩的彩泥，另一邊是香甜的元宵?！ 』顒?dòng)結(jié)束后，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己都做了什么顏色的元宵？它們都是什么餡的？ 做元宵教案（共3篇
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