人教版小學(xué)語文《抓住特點(diǎn)寫動(dòng)物》說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 感。 在此目標(biāo)的指導(dǎo)下，我確定了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：能充分調(diào)動(dòng)自己的觀察積累，按順序抓住小動(dòng)物外形和生活習(xí)性描寫小動(dòng)物，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。 說學(xué)法： 根據(jù)五年級學(xué)生特點(diǎn)及本節(jié)課的目標(biāo)。 (二)、看圖片，開拓思路，印象描寫 首先讓學(xué)生觀察圖片，對怎樣描寫動(dòng)物外形有個(gè)大概的輪廓。 (三)、學(xué)寫法，記錄片段，完習(xí)作 此時(shí)學(xué)生通過學(xué)習(xí)、交流已經(jīng)產(chǎn)生寫作的欲望，讓學(xué)生跟隨老師指導(dǎo)進(jìn)行片段描寫。 六、教學(xué)評價(jià) 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)力求以學(xué)生為主體，充分借助多媒體手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的思考習(xí)作空間，主要體現(xiàn)兩點(diǎn)特色： (一)、激趣與指導(dǎo)巧妙結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)著選材與構(gòu)思。 教學(xué)時(shí)，用層層深入的引導(dǎo)組織教學(xué)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的習(xí)作熱情?；ハ嘟涣鳎貙捔藢W(xué)生思路，使學(xué)生選材范圍擴(kuò)大，選材變得新穎。
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