人教版20xx年春季學(xué)期小學(xué)五年級語文第一單元檢測題-預(yù)覽頁
【正文】 0分)涯( ) 紹( ) 拘( ) 勒( ) 吟( )崖( ) 招( ) 駒( ) 鞋( ) 冷( )三、我會給帶點(diǎn)字選擇正確的意思。(2)趙州橋是世界建橋史上的一個(巨大 偉大)奇跡。(6)英勇的解放軍終于消滅了(頑固 頑強(qiáng))的敵人。 ( )。閱讀實(shí)踐七、閱讀《白楊》選段，回答問題。（ ）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（ ）遇到干旱還是洪水，它（ ）那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，（ ）不動搖。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學(xué)，將來再念中學(xué)。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。爸爸摟著孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。這段話點(diǎn)明了白楊樹的的精神是： （2分）文段中寫到“爸爸一手摟著一個孩子望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。 口干、舌燥、神倦、眼乏時，我停止讀書，用雙目來讀這花、這草、這樹木。2j 小園的春天也是幻影，它來去匆匆，你還沒看清它的風(fēng)姿，它已經(jīng)躲起來了。 草木不單以蔥翠爭榮了，那根、那干、那葉、那莖，蓄積了旺盛的生命之力，還有堅毅、沉著、蒼勁、雄渾，足以對付北風(fēng)的凜冽，寒氣的侵襲，生活的負(fù)重。不似剛從寒巢中飛出時，唧唧喳喳，唱了許久，不成曲，不成調(diào)。教育世紀(jì)*教育網(wǎng) 多么可惜的疏忽! 寒來暑往，春去秋來，我踏著小園清靜的曲徑，得到春和秋的啟示。ng shuǎng)潔 吐(t249。 qū)徑。（2分） ，作者在觀察園中景物時，為什么會產(chǎn)生不同的感情?（2分） 創(chuàng)意表達(dá)九、我能筆下生輝( 30分 )
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1