【正文】 爺奶奶、畫畫爺爺奶奶、方臉和圓臉做甜糕、給爺爺奶奶敲敲腿、捶捶背　　運動活動：烏龜搬新家、吸塵器　　教學反思：　　課堂效果不錯，幼兒參與活動的積極性很高。　　感受音樂的歡快熱烈的情緒。　?。?）、用小樂器來伴奏，學看指揮?！　〗虒W反思：　　《只要媽媽露笑臉》是一首深受孩子喜愛的兒童歌曲，為了能讓幼兒學會演唱歌曲并能用歡快好聽的聲音唱出對媽媽深深的愛?！　≈邪嘀黝}教案及教學反思5活動目標：　　知道春天許多野菜都長出來了，泥土里。　　培養(yǎng)幼兒挖野菜的興趣和熱愛大自然的情感。（有些開花的薺菜還可以讓幼兒看看它的小白菜和鏟形的小種子）。）　　（2）提問：你還知道哪些野菜？你吃過哪些野菜？怎么吃的？有什么感覺？小結：野菜有許多種，可以吃，營養(yǎng)好，現(xiàn)在人們已經(jīng)開始種野菜了。邊采邊引導幼兒發(fā)現(xiàn)薺菜生長的地方和人們種菜的地方是不一樣的。并利用操作、探索、觀察這三種不可分割的教學手段突破本節(jié)活動的重難點?！　≈邪嘀黝}教案及教學反思6活動目標：　　學會放風箏的基本方法，樂于探索解決問題的方法。　　活動準備：　　教師確定放飛的地點，時間、通知各小組幼兒帶上自己制作的風箏、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等　　活動過程：　　確定地點要開闊和安全?！　」膭钣變禾剿鹘鉀Q的辦法，并對風箏進行改進?！　∮變涸趧邮种谱黠L箏的時候，老師沒有關注到個別動手能力較弱的幼兒。（難點）　　通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變?！　《⒒静糠帧　≌埩　∮變悍棚L箏，讓幼兒嘗試錯誤?！　≌埖诙M幼兒再次嘗試，就秩序問題再討論。　　放風箏比賽。既玩到了又保護了我們自己。第一環(huán)節(jié)由幼兒感興趣的放風箏活動引入談話，激發(fā)幼兒的學習興趣。所以我覺得本次活動有以下幾個方面值得肯定。　　中班主題教案及教學反思7活動設計背景　　交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一部分。　　活動目標　　?！　?，增加幼兒自我保護意識?！　』顒訙蕚洹　〗虒W準備：公路、海洋、天空的背景圖?！　〗處熞龑в變褐v講今天是怎樣來幼兒園的?！　?三)、認一認?！　?四)、玩具分享?！　〗處煄ьI幼兒一起跟著磁帶唱歌曲《火車開了》，邊唱邊一個連著一個做動作。本節(jié)活動孩子有自己動手操作分類交通工具的環(huán)節(jié)，對此加強了認識各種交通工具的學習?！　』顒訙蕚洌骸　。议L和幼兒一起說說夏天的周圍環(huán)境　　　　　　　　活動過程：　　，引起幼兒興趣?！　。憾阌杲裉彀。蠋熣垇砹藥讉€小動物和我們一起玩。但他們畢竟是中班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。平日里，不少孩子偶爾因好奇或好模仿，嘗試著穿上大人的鞋子滿屋子走，開心極了?！　∪?、活動準備：　　請家長讓孩子各自從家中帶來鞋子。大家想想這些拖鞋可以做什么/啟發(fā)觀察拖鞋背面的花紋　　示范作畫，感受鞋底的花紋美，激發(fā)印畫的欲望　?。?）示范印畫，了解印畫的要領　?。?）欣賞畫面，引發(fā)聯(lián)想　　幼兒創(chuàng)作，師指導師關注幼兒的印畫情況，指導個別幼兒　　師引導幼兒相互欣賞并介紹自己的畫，結束活動附，印畫改為：為不同季節(jié)或大小，男女服飾搭配鞋子。第三環(huán)節(jié)印畫，孩子們雖然糊成了小花貓，但是都完成了美麗的鞋子印畫，看著孩子們燦爛的笑容，我覺得教學活動要貼近幼兒生活，孩子才會更投入，有更多收獲?！　」膭钣變河^察并講述青蛙樂手們的裝扮和表演，大膽表達自己對繪本的了解。　　活動準備：　　知識準備：幼兒已玩過混色游戲，對顏色變化有初步的感知；對搖滾音樂有一定的了解?！　≡瓉?，青蛙們的音樂會那么快樂！讓我們在來聽一聽這個有趣的故事吧?。凑n件，聽故事）　　延伸活動：　　變色游戲，孩子嘗試混色游戲，感受顏色的變化；　　青蛙樂手的衣服太有個性了，我們也來試一試，看看能不能變出七彩衣服，讓中三班也成為炫舞臺吧！　　活動反思：　　《搖滾青蛙》是一個非常有趣的閱讀活動，在活動中，我不斷地被孩子的想象力而感動而驚喜！他們說：搖滾青蛙太快樂了，象精靈！他們說，搖滾青蛙是要為他的朋友慶?；槎Y！他們說，搖滾青蛙。它不僅能夠提高幼兒的語言表達能力、感受規(guī)律的美、數(shù)量的關系，而且還可以作為解決問題的工具為了將幼兒的興趣遷移到更多更廣的活動中，發(fā)揮貼貼紙中的教育價值，因此計劃開展主題探究活動“有趣的粘粘紙”?！　?發(fā)展幼兒的觀察力?！　∵@次活動從幼兒的興趣入手，充分的調(diào)動了幼兒的內(nèi)在動力，讓幼兒體驗到內(nèi)在需要得到滿足的快樂?！　』顒訙蕚洌骸　?每人自選一版喜愛的貼貼紙?！　』顒尤好利惖姆棥　』顒幽康模骸　?發(fā)揮貼貼紙在生活中的美化作用　　2運用分類排序的數(shù)學知識來裝飾服飾?！　》此迹骸　∮變和ㄟ^選擇自己喜愛的貼貼紙進行裝飾，感受到規(guī)律給生活帶來的美，有渴望運用規(guī)律進行裝飾的愿望?！　』顒又笇В骸　?討論：你知道到貼貼紙里有哪些卡通故事嗎？　　2提出游戲要求：找出你喜歡的貼貼紙畫做一幅畫。在介紹自己作品內(nèi)容時，有的幼兒能較完整的用一段話來描述作品內(nèi)容，而有的只能用一句簡單的句子來說明，少數(shù)幼兒只能說出他貼的貼貼紙名稱?！　?培養(yǎng)幼兒的合作精神。　　反思：　　幼兒在活動中，能根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的圖書的特點進行圖書制作，而且每一次的制作圖書活動，幼兒興趣都很濃厚，也在每次的活動中不斷的改進?！　』顒又笇В骸　?在幼兒園為幼兒測量身高的活動后，引導幼兒討論測量的方法，尋找測量的工具?！　?運用分類、對應的數(shù)學方法解決問題。　　活動三：評比欄　　活動目的：　　1引導幼兒關注自己的成績，體驗成功感?！　》此迹骸　∮變涸谌粘Ｉ钪心苡幸庾R的為了獲取自己想要的貼貼紙而努力?！　￠_展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團圓、快樂方案一　　一、體育游戲：　　親子背背樂玩法：　　寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。句子iwant??的練習?！　в變旱绞彝馀c老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。　　讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?　　提出制作時的要求，(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料?！　≌堄變喊阎谱骱玫馁R卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話?！　?，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛?！　　垛弮喉懚．敗贰　?，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。　　中班主題教案及教學反思13活動目標：　　在種植活動中，學習照料植物的基本方法，初步學會簡單的觀察記錄。　　活動材料：　　水泡植物(如豆類、蒜)小噴壺、觀察記錄本、彩筆等?！　〗虒W反思　　本次教學內(nèi)容課程目標明確，讓幼兒明確意識保護環(huán)境的重要性?！　∪绻匦律媳敬握n程，我會在開始部分先讓孩子們觀察社區(qū)樹木，再通過圖片來討論，讓幼兒有感觸的來表達自己的想法?！　?2)師生能互動　　(3)導入部分吸引力欠缺　　中班主題教案及教學反思14活動目標：　　幼兒會讀兒歌?！　”P、叉子、托盤。其實南瓜籽也是南瓜種子，人們把它種在菜園，澆水、施肥，南瓜籽就會發(fā)芽，然后長出瓜來。如果花和藤分開了就會枯萎，沒有花就不會結瓜。（魏老師喂給幼兒吃）“小朋友好不好吃呀！那你們能不能告訴戴老師這煮熟的南瓜是什么味道呀？”　　三、學習兒歌。　　教師：“小朋友我們現(xiàn)在都會讀兒歌了，那來學兩個字寶寶。（爆炸、找字卡?！　∽層變杭w讀一遍兒歌，就結束活動。瓜兒長得扁又圓，煮熟吃來蜜樣甜?！　∨囵B(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性?！　√釂枺骸　?1)你們覺得這些花漂亮嗎?　　(2)那你們知道這些是什么花?　　引導幼兒結合生活經(jīng)驗講述?！　√釂枺骸　?1)它們分別是什么顏色的?　　(2)它們分別有幾瓣花瓣呢?　　(3)它們花瓣分別是什么形狀?　　組織幼兒觀察、比較，數(shù)一數(shù)，說一說?！　∶拷M上放上幾朵實物花，讓幼兒觀察、聞一聞?！　√釂枺耗銈兿矚g迎春花、春梅嗎?為什么?　　組織幼兒思考討論回答?！　】偨Y：春天到了，許多花都開了，小樹也發(fā)芽了，只要我們在周圍找一找就會找到很多漂亮的小花、小草，那我們一起到外面找找其他的花朵，好嗎?