中學語文教師述職報告?zhèn)€人述職報告-預(yù)覽頁
【正文】 響強烈，還希望我以后多講這樣的內(nèi)容?！ ∪唬M織小組活動。通常我會把全班分成幾個小組，每兩個組作為一個單元，接受一項工作，比如一個找典講古、一個劃出寫景層次、一個品味詞語的形象色彩，如此，單元之間，各個不同，又互相補充?！ ∷脑唬Z言能力訓練。其二，填詞。要求學生仿照例句的格式，寫自己的話，最終從模仿走向創(chuàng)新?，F(xiàn)將本學年工作述職如下： 一、德 本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。認真對待每次的政治學習，團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。 愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂?！ ∩险n的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。事實證明，這種讀的效果是不錯的。我希望多年以后我的學生在回眸高中生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語。教學單元大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。通常在兩種情形下，我比較偏向此種方式：一是文章中有些說不清、道不明的東西，分析式的語言又往往表現(xiàn)的力不從心。我相信堅持這種方式，將打破課內(nèi)與課外的深重隔閡，讓學生嗅到來自外界的駁雜聲音，而不只是在經(jīng)典的背景上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我當時很受觸動，以前我雖然對言必稱考試的課文解析語言、以及據(jù)高考模式分向考察課文，一一拷問出所謂終極結(jié)論的課文處理辦法，不以為然，但畢竟沒有明確的反駁辦法，關(guān)鍵時刻，是學生提示了我，可以柔情似水，為什么要冷若冰霜?李白的很多詩，是在抒發(fā)對壯麗河山的無限熱愛，但這絕不是說詩中蘊含著的只有熱愛一種感情，或者還有失意，有失意下的三百六十日，日日醉如泥。所謂動靜相宜，一味高蹈，也會產(chǎn)生審美疲憊感，適當?shù)匕才乓恍┬〗M活動，就好像飽讀詩書后的下筆為文，是一種很好的練兵方式。通常我會把全班分成幾個小組，每兩個組作為一個單元，接受一項工作，比如一個找典講古、一個劃出寫景層次、一個品味詞語的形象色彩，如此，單元之間，各個不同，又互相補充。四曰，語言能力訓練。其二，填詞。要求學生仿照例句的格式，寫自己的話，最終從模仿走向創(chuàng)新。文、理兩極分化，平均學習成績偏低，相當一部分人與團員稱號無緣，這就是班里學生最初給我的全部印象了。在數(shù)學幾科課代表的提議下，我們建立了分項考察制，以表格推薦閱讀：中學語文教師晉高級述職報告中學語文教師述職報告范文精選中學語文教師述職報告范文中學語文教師述職報告2019年中學語文教師述職報告4篇中學語文教師述職報告范文3篇中學語文教師述職報告?zhèn)€人述職報告
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