中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)德育工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 成長(zhǎng)。 以德養(yǎng)心，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展?！ 《ㄆ谡匍_(kāi)班主任工作例會(huì)，反饋信息，交流經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣好方法、好舉措?！ ∥?、具體安排 九月份 《開(kāi)學(xué)第一課》并寫(xiě)觀后感. . . 、布置教室. (踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量)讀書(shū)活動(dòng). 十月份 . . 《中學(xué)生守則(20xx)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》. . 十一月份 . . 十二月份 . . . 一月份 . . . . 中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 在十三五的中局之年，品德培育處將繼續(xù)以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，以立德樹(shù)人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生良好素養(yǎng)的形成為目標(biāo)，開(kāi)展育人工作。 強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育和管理?！ ∽龊脺剀鞍嗉w建設(shè)和設(shè)崗育人工作。這學(xué)期，做好市心理示范中心的各項(xiàng)迎查工作?！ ?1)加強(qiáng)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)制度。每學(xué)年開(kāi)展優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，積極鼓勵(lì)班主任參加德育活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任對(duì)德育工作的做法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，并在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。(4)建立以年級(jí)組長(zhǎng)為中心的德育小團(tuán)體。進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)xx中學(xué)班主任獎(jiǎng)勵(lì)性津貼考核方案，讓考核能客觀地衡量班主任工作，真正起到激勵(lì)的作用?！ ?1)依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、八禮四儀、班級(jí)公約為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把初一年級(jí)的入學(xué)培訓(xùn)作為學(xué)校的常規(guī)工作。做好國(guó)、省、市、區(qū)美德少年、市、區(qū)儒雅少年、市、區(qū)禮儀小使者、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的培育、評(píng)選與表彰工作。建議：初一年級(jí)要以八禮四儀的要求在言語(yǔ)、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動(dòng)等方面規(guī)范行為。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長(zhǎng)有針對(duì)性的設(shè)定崗位，并在崗位履行過(guò)程中留意觀察、考核，適時(shí)的進(jìn)行教育或調(diào)整?！ 「靼嗉?jí)要建立班級(jí)qq 群(班主任、家長(zhǎng)、任課教師)?！ ?六)、加強(qiáng)心理、法制教育，培養(yǎng)健全的人格?！ ?2)、充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、小報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)安全演練。 二、工作要點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，在全體班主任中倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果，樹(shù)立典型。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生教育座談會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量，提高教育方法實(shí)效性。要層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，出了重大安全問(wèn)題要進(jìn)行責(zé)任追究?！ 》帜昙?jí)進(jìn)行管理，突出學(xué)生管理工作重點(diǎn)，減少工作的盲目性?！ ?三)以全面育人為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線，以適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)為載體，采取形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的德育工作方式。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。重點(diǎn)工作是：見(jiàn)了客人打招呼，與師長(zhǎng)交談后會(huì)行禮，上下樓梯靠右行，進(jìn)出校園要推車(chē)，集會(huì)搬椅子不發(fā)出聲響，聽(tīng)報(bào)告時(shí)會(huì)鼓掌，人人都會(huì)唱國(guó)歌?！ ?3)通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高?！ ∫耘囵B(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為目的，由體藝科組牽頭，做好各類(lèi)體、藝競(jìng)賽的活動(dòng)組織工作，積極開(kāi)展校內(nèi)書(shū)畫(huà)比賽、詩(shī)朗誦比賽和參加市區(qū)兩級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。以感恩活動(dòng)為載體，讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，回歸現(xiàn)實(shí)生活，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩，使其情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，自覺(jué)回報(bào)父母、師長(zhǎng)、社會(huì)、自然。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改?！ ￠_(kāi)展珍愛(ài)生命教育?！ ⊥晟萍议L(zhǎng)委員會(huì)制度、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)和關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng)。中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)德育工作計(jì)劃
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