中專班主任工作計劃范例-預(yù)覽頁
【正文】 這種良好的學(xué)期風氣。因此，本學(xué)期制定了一下詳細的班主任工作計劃： 一、總體工作計劃 第一，繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習的高效率，學(xué)生學(xué)習成績才會進步，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學(xué)習的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為習慣要一如既往嚴格要求，從細節(jié)入手，把學(xué)生的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增強班級凝聚力，建立穩(wěn)定班群眾。德育教育是教育的首位。作為二年級的班主任，學(xué)生在幾個月之后將面臨社會實踐，學(xué)校學(xué)習時間已不多，對于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo)，進行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習理論和技能知識，對于即將找工作的學(xué)生給予社會生存技巧、社交、面試等潛力的提升。上學(xué)期，已將班級公約，班規(guī)出臺，有詳細的學(xué)生檔案，但對于學(xué)生的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷?！ 《?、班主任工作周計劃 第一周：做好開學(xué)準備工作。 第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長，指導(dǎo)其進行填寫。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報?！ 〉谖逯埽豪^續(xù)加強學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。加強對學(xué)生各方面學(xué)習要求，迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn)。動員學(xué)生用心參加技能月活動，并進行相應(yīng)的指導(dǎo)。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動，做好學(xué)生體育活動訓(xùn)練與指導(dǎo)?！ 〉谑闹埽簠f(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽。 第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習工作要求，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習和生活中的主人。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍! 那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試還可以，但是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力。一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來?？芍^“一箭三雕”。 多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感?！ ∶刻烨宄堪凑瞻嗉壱?guī)定讀書?！ 〖訌妼W(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習動機
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1