世界讀書(shū)日宣傳方案3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 校區(qū)和楊林校區(qū)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別致辭?！ ∧档ぞ皡^(qū)宣傳活動(dòng) 時(shí)間：xx年4月30日 地點(diǎn)：三合牡丹景區(qū) 安排圖書(shū)館成員準(zhǔn)備好宣傳所用桌椅，做好圖書(shū)館宣傳橫幅、宣傳單及海報(bào)，部分成員參加宣傳?！ ∪耖喿x的問(wèn)卷調(diào)查 時(shí)間：xx年4月23日 地點(diǎn)：文化廣場(chǎng) 方案見(jiàn)附錄Ⅱ?！ ∈澜缱x書(shū)日宣傳及簽名活動(dòng)。世界讀書(shū)日宣傳方案3篇 世界讀書(shū)日宣傳方案篇一： xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織書(shū)香型社會(huì)等活動(dòng)的號(hào)召，提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力，激勵(lì)群眾的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)讀者的人文精神,提升全民的思想境界?！ ∨e辦主題為營(yíng)造書(shū)香古縣建設(shè)和諧社會(huì)的征文活動(dòng)。 新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng) 時(shí)間：xx年4月21日 地點(diǎn)：古縣圖書(shū)館 搜集新書(shū)、好書(shū)，把書(shū)封面拍照彩印，用于粘貼宣傳板，在一樓大廳展出。安排參觀圖書(shū)館各個(gè)閱覽室。 活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，并提交給縣圖書(shū)館及文體廣電新聞出版局局辦公室?！ ?2)優(yōu)秀學(xué)生館員頒獎(jiǎng)活動(dòng)?！ ?三)世界讀書(shū)日閱讀簽名活動(dòng) 內(nèi) 容：現(xiàn)場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名?！ ～@獎(jiǎng)公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書(shū)館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評(píng)比結(jié)果(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及紀(jì)念品?！ ∈箤W(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要! 主持人：(女)書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)?！ ?女)：那么世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢? (男)：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀。(三分鐘左右) 現(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧! (女)：有請(qǐng)第一小組。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。 (女)：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書(shū)收獲挺豐富的。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū)，以免受到毒害。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)?！ ?男)：雖然今天我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)得很短很短。 一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡
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