一至六年級語文知識點-預(yù)覽頁
【正文】 進(jìn)一杯酒， 西出陽關(guān)無故人?！ ∨e頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)?！ ±畎住鹅o夜思》 獨在異鄉(xiāng)為異地客， 每逢佳節(jié)倍思親。 (杜牧《山行》) 描寫冬天的詩句： 千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅?！ ?孟浩然《春曉》) 描寫夏天的詩句： 泉眼無聲惜細(xì)流， 樹蔭照水愛晴柔。 夜來風(fēng)雨聲， 花落知多少?！ ⊥＼囎鴲蹢髁滞?， 霜葉紅于二月花?！ ∨e頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)?！ ?王昌齡《從軍行》) 描寫月亮的詩句： 床前明月光， 疑是地上霜?！ 埨^《楓橋夜泊》 描寫友情(離別、送別)的詩句： 海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰?！ ±畎住顿浲魝悺贰 ∶鑼懮酱ň拔锏脑娋洌骸 ↑S河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬仞山?！ ∵b知不是雪， 為有暗香來?！ ?漢樂府《長歌行》) 一年之計在于春， 一日之計在于晨。 ——范仲淹《岳陽樓記》 王師北定中原日， 家祭無忘告乃翁?！ 畎住对绨l(fā)白帝城》 1歌頌?zāi)笎鄣脑娋洌骸 ≌l言寸草心， 報得三春暉。 ——培根 莫等閑， 白了少年頭， 空悲切?！ ?農(nóng)業(yè)諺語) (1)今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。 人教版五年級語文知識要點 第一單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！ 〖泵Υ蜷_書，一頁，兩頁，我像(一匹餓狼)，貪婪地讀著。然后， 我會在腦子里繼續(xù)把這個故事(編下去)，回過頭來(品味)我最欣賞的一些片段，并問問自已為什么喜歡它們。一本你喜愛的書就是(一位朋友)，也是(一處你隨時想去就去的故地)?！ 陡`讀記》的作者是臺灣女作家(林海音)，代表作是《城南舊事》。艾肯)。(關(guān)于讀書的名言警句) 一日無書，百事荒蕪。(顏真卿) 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。這是宋代詩人(王安石)寫的，表達(dá)了詩人(思念家鄉(xiāng))的情感?！ ∩揭怀?，水一程，(身向榆關(guān)那畔行)，夜深(千帳燈)。旁的花，大抵是(春暖才開花)，她卻不一樣，愈是(寒冷)，愈是(風(fēng)欺雪壓)，花開得愈(精神)，愈(秀氣)。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那(長長)的(柔軟)的柳枝，(隨風(fēng)飄動)著?！ 《?、理解填空。這首詩是寫景抒情 《秋思》的作者是(唐)朝的(張籍)。作者是被稱為“滿清第一詞人”的(納蘭性德)。②(珍愛墨梅圖)③無法回國而哭泣④(鄭重地送我“墨梅圖”)⑤臨別贈“我”手絹。 三、日積月累。(馬戴) 明月有情應(yīng)識我，年年相間在他鄉(xiāng)。我們了解到的說明方法有(列數(shù)字)、(舉例子)、(作比較)、(打比方)…… 鯨類中體型的是(藍(lán)鯨)，目前僅存不到(50)頭?！ 缎滦筒ＡА窞槲覀兘榻B了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、(夾絲玻璃)、(變色玻璃)、(吸熱玻璃)、(“吃音”玻璃)。比安基)的代表作?！ ∠娘L(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣?！ 《L(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。當(dāng)我一次次面臨(道德抉擇)的時候，就會想起父親告誡我的話：道德只是個簡單的(是與非)的問題，(實踐起來)卻很難?！ 《?、理解填空。課文中“我”心情變化的過程是：得意——(急切、委屈、沮喪)——(乞求)——無奈(依依不舍)。其中(議花生)是重點描寫。 三、日積月累。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。傳播文明，(蓋世無雙)。行書流暢，正楷(端莊)。既便(言志)，又供(觀賞)。結(jié)論 場：chǎng廣場ch225。 (顏色、式樣等)不濃艷，不華麗。按照常情。文中形容無拘無束的自然生活?！ 【渥咏馕觯骸 ‰u，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的?！ ∪羰窃谙奶斓陌沓鋈ド⒉?，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。 把“天高地闊”換成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，為什么? 不好，“天高地闊”這個詞既強(qiáng)調(diào)吃的動作，又強(qiáng)調(diào)吃的心情，還有邊吃邊聊的意思?！ ∶枥L了一幅鄉(xiāng)下人家吃晚飯的畫面?！ ∏锾斓搅?，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。連這么輕柔的聲音都能聽見，說明鄉(xiāng)下人家的夜晚寧靜祥和?！ 《温浯笠猓骸 〉谝徊糠?1~4)：寫鄉(xiāng)下人家總愛在房前屋后種瓜、養(yǎng)花，養(yǎng)
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