一年級(jí)音樂《布谷》教案-預(yù)覽頁
【正文】 mi ?。场⒕C合訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)五線譜的五線四間及“sol”、“mi”兩音在五線譜上的位置及唱名，并唱準(zhǔn)音高?！ ∫弧l(fā)聲練習(xí)： 第５頁“小寶寶睡著了“ 二、檢查復(fù)習(xí)： 練唱：多么快樂，多么幸福 提問：反復(fù)記號(hào)知識(shí)（在黑板上出示一條樂句，提問反復(fù)記號(hào)怎樣反復(fù)？） 三、讀譜知識(shí)： １、教師介紹五線譜：（黑板上畫出五線譜，邊介紹邊指） 五線譜是由等距離的五條平行橫線組成的?！ 。病⒄J(rèn)識(shí)五線譜： 請(qǐng)生跟著老師的手讀一讀五線譜的五線四間。 師：在五線譜上有許多的音符寶寶，今天我們來認(rèn)識(shí)mi和sol。 四、學(xué)唱歌曲 ?。?、聽錄音范唱，請(qǐng)同學(xué)說一說有什么特點(diǎn)？聽后感覺？ ?。?、聽教師范唱?！ ∵吪氖诌呑x歌詞?！ 〔脊萨B在遠(yuǎn)處和近處的叫聲有什么不同？ 歌曲中布谷鳥的叫聲怎樣唱更好？ ?。▎l(fā)學(xué)生明白叫聲應(yīng)此起彼伏、大小不一來表現(xiàn)布谷鳥的叫聲遠(yuǎn)近不同，忽高忽低，使學(xué)生漸漸自己應(yīng)用聲音強(qiáng)弱來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?！疽荒昙?jí)音樂《布谷》教案】
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