一年級(jí)第二學(xué)期班主任教學(xué)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 對(duì)待他們的每一次過失，因?yàn)樗麄儺吘惯€小啊!我用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表?！ ”緦W(xué)期班級(jí)有16名學(xué)生加入了少先隊(duì)組織。對(duì)于學(xué)校安排的除草等其他工作我也盡心盡力地配合完成。我有失眠和腰脫的舊病，在單位連最喜歡的乒乓球都不敢打。其實(shí)我內(nèi)心是很不安的，也不想這樣做。努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為學(xué)校完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。因此，本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。應(yīng)對(duì)一年級(jí)的孩子我擁有一種特殊的教育手段微笑?！ ?三)、給予孩子班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。一年級(jí)有相當(dāng)部分文化水平較低的家長，對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準(zhǔn)備了開家長會(huì)的資料，精心布置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會(huì)上我從一切為了孩子的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學(xué)校狀況、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求，對(duì)家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的用心配合，實(shí)效明顯。透過講故事、做游戲，評(píng)紀(jì)律星、創(chuàng)新星、才藝星等活動(dòng)讓孩子們活而不亂，成為學(xué)習(xí)的小主人。不經(jīng)意間一抬頭，又是一個(gè)學(xué)期從我們的身邊悄悄溜過，跟孩子們一齊共同經(jīng)歷了成功和失敗，不一而足。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，更重要的是我也一盯到底。個(gè)性是孩子們參加校組織的各項(xiàng)比賽都很用心，而且取得了好成績。但他們的管理手段還很欠缺，管的時(shí)候還欠主動(dòng)。我主要透過午間談話對(duì)他們進(jìn)行安全教育，對(duì)他們會(huì)忘記。這學(xué)期，他們一來到教室就開始做作業(yè)，字也越
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