【精華】讀書活動總結(jié)匯編8篇-預(yù)覽頁
【正文】 好書，增強(qiáng)職工的讀書意識?！ ∷?、活動主要特點 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。通過堅持面向基層、面向群眾、用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，把統(tǒng)一組織的閱讀活動與群眾自發(fā)開展的學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，使“讀書月”活動滲透到貫穿在人們工作、學(xué)習(xí)生活的各個方面，成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。讀書活動總結(jié) 篇3 一、引言 人較可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。通過他們看課外書，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開拓他們的視野，活躍他們的思維，陶治他們的情操，讓他們在讀書中享受快樂，體驗成長，從而增加他們生命的厚度?！ ∽寣W(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。制定借閱制度，選出圖書管理員?！ ∥?、活動要求 營造良好的閱讀氛圍 同伴之間的學(xué)習(xí)較具有影響。 經(jīng)典導(dǎo)讀激趣 兒童的閱讀心理不論在理論研究還是實踐中，我們都能感受到兒童思維方式和成人不同。書本閱讀通過文字描述，更能引發(fā)孩子的思考，更能拓展孩子的想象?！安粍庸P墨不讀書”，動筆就是較好的方法。學(xué)生一開始進(jìn)行課外閱讀時，老師就應(yīng)該鼓勵他們做好閱讀記錄，養(yǎng)成習(xí)慣。 六、實施細(xì)則 教給學(xué)生讀書的方法，組織讀書交流活動，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系，處理好讀和寫的關(guān)系。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。讀書活動總結(jié) 篇4 在校園的時候，語文老師經(jīng)常讓我們在讀完一些好書之后，寫一寫讀書活動總結(jié)。因為總結(jié)就是要將自己所做活動給出一個結(jié)論，在過去沒寫讀書活動總結(jié)以前，活動結(jié)束就結(jié)束了，頭腦中從來不去想一想或者回味一下這次活動的優(yōu)劣得失，因而活動往往像一陣風(fēng)，吹來的時候有感覺，吹過早就忘了原來的感覺。而這份收獲用讀書活動總結(jié)的方式呈現(xiàn)出來，可以讓我們的大腦加深思考，幫助自己判斷哪些是適合自己的哪些是不適合自己的，從而讓自己明確今后活動開展的方向，這樣更有利于進(jìn)步!原創(chuàng)內(nèi)容，謝絕轉(zhuǎn)載。二如在課外會聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。在上機(jī)實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。 教師方面，需要不斷充電，來滿足學(xué)生的求知欲?！ 《?、讓所有同學(xué)都暢游書?！ ≡谧x書活動期間，我們特別重視選擇性與普及性相結(jié)合，老師不但向我們發(fā)放了推薦書目，而且有組織地讓我們再挑選自己喜愛的圖書閱讀。通過讀書活動，大家都積累了豐富的詞匯，明白了許多做人的道理，讓我們的思想更上了一個層次。我們小組的同學(xué)都表示：今后，隨著讀書活動不斷深入，我們將繼續(xù)靈活地選擇各種新的形式，并在實踐中不斷地加以改進(jìn)和完善，一定會取得更大的成績。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書130本。同學(xué)們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情?！ ∷?、重點推薦書目《弟子規(guī)》 在讀書月活動中，我校重點推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。讀書活動總結(jié) 篇8 朗朗讀書聲，悠悠伴我心，在即將過去的一學(xué)期里，我們成立了鄉(xiāng)村少年宮讀書活動小組，通過活動，學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣；增強(qiáng)了學(xué)生讀書的興趣,拓寬了知識視野，開闊了眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。每班選一名小圖書管理員定期圖書館借書，然后帶回班級圖書角閱讀?！ ?．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書 介紹工作。根據(jù)學(xué)生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生 “閱讀之星”作文評比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報評比等一系列讀書活動?！ ⊥ㄟ^一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時， 也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)
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