【熱門】三年級音樂教學(xué)計(jì)劃3篇-預(yù)覽頁
【正文】 來的花瓣》、《小小白鴿》、《歡樂頌》、《黃土高坡》、《洞庭魚米鄉(xiāng)》、《鄉(xiāng)下的陽光》等，以審美為核心，以音樂的美感來感染學(xué)生，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。刪除了過難的和弦等知識，和聲(音程)主要通過口風(fēng)琴的目定低音伴奏的形式去操作實(shí)踐，另外，還有自制樂器，編創(chuàng)小品、游戲、舞蹈等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對可以，大部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高，上課紀(jì)律也不錯(cuò)，舉手發(fā)言的學(xué)生較多?？偟膩碚f，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué)，還要充分注意這一學(xué)段學(xué)生是以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、進(jìn)行音樂教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，并提高課堂教學(xué)質(zhì)量。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。 (2)夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化。 (4)能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首。 (2)知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。 (5)每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。 (4)每學(xué)年能夠演奏樂曲2～3首。 (1)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的歌曲學(xué)唱樂譜。 (2)能夠運(yùn)用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。 (2)能夠創(chuàng)作2～4小節(jié)旋律。 (3)主動(dòng)參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動(dòng)，并能同他人進(jìn)行音樂交流。 (1)能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。 ，能夠運(yùn)用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。 充分作好課前準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。 通過律動(dòng)以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn)。 學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。 （4）、學(xué)習(xí)三連音，切分音。 （2）、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。 （3）、聽記和聲音程中的兩個(gè)音。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后三年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 以（音樂）文化為主線。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí)，采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。 課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。 積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。【【熱門】三年級音樂教學(xué)計(jì)劃3篇】相關(guān)文章：1.【熱門】二年級音樂教學(xué)計(jì)劃四篇2.【熱門】四年級音樂教學(xué)計(jì)劃4篇3.【熱門】一年級音樂教學(xué)計(jì)劃3篇4.【熱門】一年級音樂教學(xué)計(jì)劃四篇5.【熱門】一年級音樂教學(xué)計(jì)劃三篇7.【熱門】三年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃三篇8.【熱門】三年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃四篇
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