《我們等待花兒開》教案-預(yù)覽頁
【正文】 是一種愛。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能有層次、逐一地觀察畫面內(nèi)容，會(huì)欣賞散文的優(yōu)美。 難點(diǎn)：幫助孩子解析文中動(dòng)詞的具體含義，并且與相關(guān)的主體對(duì)應(yīng)起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)思路： 等待對(duì)于每一個(gè)孩子來說是一個(gè)漫長難熬的過程，但是孩子的學(xué)習(xí)、成長、游戲都必須遵守這條很重要的規(guī)則和過程即等待，只有通過耐心的等待，才能體會(huì)到成功的快樂，成長的快樂，以及游戲合作的快樂。 2．閱讀圖畫：教師和幼兒一起觀察畫面。太陽會(huì)給花兒帶來什么呢？沒有太陽，花兒會(huì)怎樣呢？這時(shí)候的花兒又是什么樣子呢？ 第二幅圖：這次出現(xiàn)的又是誰呢？風(fēng)是怎樣來的？你可以用一個(gè)動(dòng)詞來形容一下嗎？風(fēng)兒會(huì)帶來什么呢？教師注意引導(dǎo)幼兒使用確切的動(dòng)詞。 第七幅圖：（跟前面對(duì)照看）花兒由種子變成什么了？從土里鉆出來的是花苗。并且根據(jù)圖畫來理解這些動(dòng)詞的不同含義。（升、爬）等待花兒開朝霞說：”太陽要升起來了。
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