《廉頗藺相如列傳》優(yōu)秀說(shuō)課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 云變幻。通過(guò)情節(jié)等突顯了主要人物德才兼?zhèn)涞娜烁聍攘?。因此，“讓學(xué)生說(shuō)”，勢(shì)在必行。再如辨別廉頗有自尊心還是嫉妒心，正確認(rèn)識(shí)自尊心對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值等。能大體口譯或復(fù)述故事，準(zhǔn)確推斷所蘊(yùn)含的意義。 根據(jù)上述目標(biāo)，本文學(xué)習(xí)得重點(diǎn)和難點(diǎn)如下： ㈠重點(diǎn)：口述故事，賞析重要語(yǔ)段的涵義，分析人物性格?！笨梢?jiàn)讀十分重要。 本文篇幅較長(zhǎng)，不宜在單課時(shí)內(nèi)通讀全文，否則會(huì)給學(xué)生造成沉重的心理負(fù)擔(dān)。㈡問(wèn)答法(或問(wèn)題式學(xué)習(xí))。 此前，我一直走入一個(gè)誤區(qū)：以為高濃縮、高難度的設(shè)問(wèn)等于有價(jià)值的問(wèn)題，有價(jià)值的問(wèn)題等于有效的引導(dǎo)。即使對(duì)于能者，在連珠炮式的追問(wèn)下也十分尷尬。發(fā)揮個(gè)體差異的積極作用，成就不同的成功感。最關(guān)鍵的是教師在有效引導(dǎo)中，成就了每一位學(xué)生的自信和自尊心。 第一課時(shí)：負(fù)荊請(qǐng)罪導(dǎo)入，說(shuō)明本故事的現(xiàn)實(shí)意義，從而說(shuō)明作此學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)整的
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