209-20xx學(xué)年三年級下班主任工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 其中男生10，女生12人。但部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差。因此，我決定從以下幾點入手： 行為規(guī)范教育 （1）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。 課間及課外活動紀(jì)律 課間及課外活動是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間及課外活動紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。俗話說，病從口入。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。這學(xué)期我仍然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的孩子，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。 加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及
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