512防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案三篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 和沖擊，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情以及愛(ài)心?！ 。?）、在組織討論和交流時(shí)學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍，可知學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)不充分。在主持人的組織下，全班同學(xué)按座位分為四組參與知識(shí)競(jìng)答。一名同學(xué)蒙眼，一名同學(xué)聽(tīng)從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫(huà)，哪組最合乎要求的則勝利！在臺(tái)上的同學(xué)畫(huà)的天花亂墜，下面的同學(xué)同樣跟著緊張。然而，災(zāi)難總是在不期然間發(fā)生，我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。同學(xué)們的參與積極性都很高，在這個(gè)過(guò)程中，大家通過(guò)模擬這兩個(gè)急救措施，對(duì)此有了更深一層的理解！ 參與的同學(xué)都像模像樣的開(kāi)始的急救工作~~就連班主任都忍不住在一旁模擬了起來(lái)…… 五、總結(jié) 這次的防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)的開(kāi)展，讓大家或多或少對(duì)災(zāi)難有了更多的認(rèn)識(shí)！在班會(huì)開(kāi)展的過(guò)程中，一些團(tuán)隊(duì)合作也更好的促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通，很大程度上增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力！災(zāi)難無(wú)法避免，我們能做的只是奉獻(xiàn)自己的一份力?！ ∵^(guò)程與方法：通過(guò)語(yǔ)言介紹、配合視頻表演、知識(shí)問(wèn)答等多種形式匯報(bào)上一節(jié)課各小組收集到的災(zāi)害相關(guān)知識(shí)，并在進(jìn)一步觀察、游戲、拼擺、討論的過(guò)程中解決畫(huà)面中表現(xiàn)人物動(dòng)作這一難點(diǎn)?！ ‰y點(diǎn)：通過(guò)畫(huà)面更生動(dòng)地表現(xiàn)人物的動(dòng)作?！ 。?）災(zāi)害的危害：結(jié)合視頻表演三句半?！ [木人：通過(guò)擺模型進(jìn)一步感受動(dòng)作幅度越大、關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折越明顯，表現(xiàn)出來(lái)越生動(dòng)?！ ≡u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）主題鮮明突出；（2）動(dòng)作生動(dòng)形象；（3）色彩環(huán)境和
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