20xx年舊教師歡迎新教師發(fā)言稿5篇-預(yù)覽頁
【正文】 —20xx級新同學(xué)。同時，報告中提出了學(xué)校人才培養(yǎng)定位是“英才教育”。 就像國家、學(xué)校、學(xué)院制定規(guī)劃一樣，同學(xué)們也該盡早制定一個符合自身實際情況的大學(xué)學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做一個志存高遠的有志人。如果心中沒有明確的方向，就會迷茫，就會失去自信，最后對自己的發(fā)展造成影響。我想我們經(jīng)常提到的德智體美，其中的德、體、美應(yīng)該包含在這里。同時學(xué)習(xí)之路不是一馬平川，尤其科學(xué)之路更是崎嶇不平，甚至有些時會在即將看到曙光的時候給你迎頭一擊，學(xué)習(xí)遇困、實驗受挫的沮喪時有發(fā)生。 1）主動學(xué)習(xí)：x大學(xué)一位教授給我發(fā)郵件，表示非常希望我?guī)П究粕嗟膹堼埻瑢W(xué)到北大讀他的研究生（最后去了x理工大學(xué)），張龍同學(xué)上學(xué)時就是個非常能夠主動自覺學(xué)習(xí)的人；再比如，我上的半導(dǎo)體物理課，上個星期就在這門課第二次上課時，就有同學(xué)主動提出他可以給同學(xué)們講。 ?。?）敬畏學(xué)術(shù)；部分同學(xué)把找好工作作為上大學(xué)、讀研的唯一目標(biāo)。國家也發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的號召，學(xué)校、學(xué)院已將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融入人才培養(yǎng)方案。 ?。?）現(xiàn)在科技項目申報、科技獎勵評審、科技論文的發(fā)表，創(chuàng)新性是重要指標(biāo)，可以說是決定性的。我相信，只要我們共同努力，你們就一定能從今天高考、考研中的勝者成為明天社會上的英才。她開啟了姜堰地區(qū)高中教育的源頭。 在孟子看來，做老師要做以下準(zhǔn)備： 第一，要自我修煉； 第二，要開拓心胸； 第三，要做知行配合； 第四，要有教無類。教師剛開始工作的時候，血氣未定，要戒功利誘惑；工作了十多年，教師專業(yè)發(fā)展到一定高度時，血氣方剛，要戒爭戒傲；工作了近三十年時，血氣既衰，要戒固執(zhí)己見。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我有機會首先認(rèn)識加入咱們二中分校的精英們，對此，我感到萬分的榮幸 首先，我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。作為新教師，你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，你們唯一缺乏的只是教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校不定時會召開教師座談會，有問題就可以提出來。 等你們工作一陣子之后，你會發(fā)現(xiàn)：咱們學(xué)校氛圍很好，大家相處很融洽。 當(dāng)然，紀(jì)律也很嚴(yán)格。記得我剛開始上班時，領(lǐng)導(dǎo)幾乎天天去聽課，為了不被領(lǐng)導(dǎo)批評，我想方設(shè)法搜集講課模式，嘗試各種授課方法，天天背著凳子去老教師課堂上學(xué)習(xí)，真的很累。你就會想辦法提高自己，完善自己。 你們也會有學(xué)習(xí)的壓力，因為現(xiàn)在一直在課改，要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師。學(xué)校會給我們最大的發(fā)展空間，只有努力，你才會有收獲?！蹦銈兊钠瘘c比我們高，你們一定會獲得更多的成功。 先說感謝。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。 最后說感想。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)該說是有遺憾的。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。幾天來，已經(jīng)讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。 教學(xué)上，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的態(tài)度，精心備課，認(rèn)真鉆研教材，積極探討教學(xué)方法，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教。 各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業(yè)，為學(xué)墻完小的明天努力奮斗吧！
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