20xx黨史教育組織生活會剖析自查報告-預覽頁
【正文】 習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力；帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。二是堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。二是堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。一是在學好政治理論的同時，根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習相關業(yè)務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野。通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，為干好本職工作打下堅實思想基礎。統(tǒng)籌意識不強，不能統(tǒng)籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題?！ ≡诼鋵崗膰乐吸h管黨責任方面。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠?！ 娀瘜嵏蓳?，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現(xiàn)擔當，以會干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實。一是主動學習不夠。三是作用發(fā)揮不好。在干部教育管理上，有的同志對部屬身上的缺點和錯誤提醒不夠、批評教育不力，啄木鳥作用發(fā)揮不到位，時持佛系心態(tài)，沒能很好地做到咬耳扯袖、紅臉出汗，缺乏較真碰硬的狠勁。三是思想引導不到位。有時還不能把實現(xiàn)維護人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，工作中有時還存在著留在機關時間多，深入基層一線時間少；到企業(yè)聽聽看看多，沉下身子認真研究解決問題少；抓專項整治集中治理多，抓長效管理少等問題。實際工作中，黨支部引導大家發(fā)揮自己的聰明才智還有差距，也沒有深入基層去動員和組織群眾，在共同參與、共同盡力、共同享有方面做得不夠充分。有時內心深處求穩(wěn)怕亂，總想等上級政策或看別的單位怎么辦，缺少涉險灘啃硬骨頭的精神。存在浮在機關多，走進基層少；忙于事務性工作多，靜下心來思考少；對分管工作用心多，對其它工作關注少；布置安排多，督促檢查少的現(xiàn)象，習慣于辦公室聽、電話中問情況、資料上找數(shù)據(jù)，認真組織開展調查研究，摸實情、出實招、獻良策不夠，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透?！ 。ǘ┳谥家庾R有所淡化?！ ∪⒄拇胧 。ㄒ唬┏掷m(xù)強化理論武裝。切實提高政治站位，增強政治定力，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，強化黨性觀念，不斷提高貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和X委決議決定的執(zhí)行力，做維護核心、對黨忠誠的表率?！ 諏嵶龊帽韭?
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