【正文】 正不足。著力培養(yǎng)班干部，幫助其樹立威信，協(xié)助老師管理好班級?！　r光飛逝，不知不覺一學期就過去了，作為一名新班主任，一個新成立的班級，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。　　我們學生22人，來自不同的學校，不同的地方，對于他們來講這里一切都是陌生的，陌生的學校，陌生的環(huán)境，陌生的班級，陌生的同學，陌生的老師，陌生的制度要適應這一切，對于只有七、八歲的孩子而言是困難的。所以班級的凝聚力在各種活動中持續(xù)增強，學生的集體榮譽感和對班級的感情是非常深厚的，整個學期下來學生之間很少發(fā)生矛盾或摩擦，即便有，也都很快就化解和好了。而這也加強學生自信心與責任心的一種方式，讓更多的同學參與到班級管理中，同學們分工明確，各司其職，真正把自己當班級小主人看待。此外還設置了一系列的鼓勵方式，比如星星獎勵制度，鼓勵孩子積極參與各種活動，不僅在精神上支持孩子物質(zhì)上獎勵，讓學生更有積極性。不足之處：　　一、特殊學生的教育　　一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，或者說比較調(diào)皮的學生。但對于一些學困生，總感覺收效甚微，有心無力，有時候也會比較著急，比如說我們班的張卿，雖然各科老師都給他補過課，但成績一直上不去。我想這很大程度與我在開學之初沒有嚴格和具體要求有關?！　『⒆拥慕逃x不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。主要是一些信息傳遞滯后?！　⊥ㄟ^回顧總結(jié)我深刻意識到要把一個班級建設好，需要全體師生的共同努力。很多事情也只有當了班主任才能體會到其中的樂趣。我真被他們這種純潔的同學情誼打動了?？粗渌⒆佑型婢撸[著，不肯離開那里，非要給他買了他才愿意離開。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。這是對教員的評價，也是對教員的希冀，更是教員的一種義務?！　￠_學初，班級各方面對我來說壓力很大。學生干部除協(xié)助教師做些工作之外，主要是鍛煉本人的才能?！　∽龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作。因而，平常盡可能多地在學生之中，與學生一同游戲，一同活動，一同值日，一同勞動，與他們談學習，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把本人真正融入他們當中，成為他們的一員?！　〔栌囡埡螅袀冋務摰米疃嗟氖?，班主任工作太苦太累太繁瑣……的確，隨著教育的改革和發(fā)展，對班主任的要求越來越高，班主任要承擔的責任也越來越多，班主任不但要管孩子的學習，還要管孩子的生活，甚至是思想。引導學生關注日常小事，善于從身邊小事著眼去規(guī)范自己的言行。如鐘詣誠比較活潑好動，總是管不住自己的紀律。這樣，把班級中存在的問題，通過學生自身的影響來解決，無形又無痕。出黑板報時，我先帶著他們劃分板塊，再把每個板塊分給每一個人去負責。等三年級的時候，我就可以利用這些孩子帶領別的孩子學會出黑板報了。最后的展示完畢后，再集體評議：誰的表現(xiàn)好，好在哪里？并獎勵學分卡?！币氤蔀閷W生的良師益友，我們必須讓自己成為一個學習型的班主任教師。我們無法改變現(xiàn)實，但我們可以改變思維方式?！　”緦W期我擔任了二年級(1)班的班主任。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：　　一、思想教育工作　　對于二年級的小學生來說，雖然接受了一年多的各科教育，但在組織紀律方面還需要進一步的加強。我就當著同學的面表揚了他。從此以后，我班學生不論是誰拾到了東西，都能自覺地交給老師，歸還失主。經(jīng)過一學期的努力，本班的安全工作效果明顯。因此，本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學生每天必須洗手洗臉，不留長發(fā)，衣服干凈?！　∥濉⒋嬖诘膯栴}　　本人盡量下了很大的決心，也花費了許多精力，但后進生的進步仍不突出。　　本學期我擔任了二年級（2）班的語文教學以及班主任工作。積極參加學校、組內(nèi)組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。開學以來，堅持聽課，以便盡快掌握一年級的新的教育教學的方法，把握好課堂教學的重難點。同時，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經(jīng)驗論文等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學水平“充電”。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，類似這樣的問題我進行了大力更正，反復練習。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。我所帶的班級，孩子們很活潑，要管理好他們可著實不容易?！　￡P心愛護每個學生　　作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。我沒有放棄她，而是手把手的教她寫字，抓住她的點滴進步，不斷鼓勵她，在學生面前夸獎她是個聰明的孩子?！　∥沂冀K覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血?！　】偠灾ㄟ^這一學年期的努力，在教書和“育人”上都取得了良好的成績?，F(xiàn)在一個學期的工作又結(jié)束了，本人現(xiàn)將本學期的工作再次進行總結(jié)一下：　　一、重點還是幫助孩子們養(yǎng)成習慣　　低年級的孩子，尤其是小學二年級的孩子，正是養(yǎng)成習慣、打好基礎的關鍵時期，在這一學期的班級管理工作中，本人依舊是把幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣作為重點來抓的。小學二年級的學生正是確定這種自愛自尊的時期，所以本人這學期更加注重用自己良好的行動去傳遞對每一個孩子的愛。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。這學期我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結(jié)同學，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。　　二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，遵守課堂紀律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，召開家長會議?！　∪?、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。課外積極輔導、多與家長聯(lián)系，在實際工作中。 2021二年級班主任年終工作總結(jié)（精選10篇）.do