20xx年開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭-預(yù)覽頁
【正文】 紀(jì)律?！ 〉谒?、嚴(yán)禁學(xué)生破壞公物和各種教學(xué)設(shè)施，凡有類似情節(jié)者，一律按被損壞公物價值的雙倍處以罰款，并給予相應(yīng)處理?！ ∠Ｍw同學(xué)，以新學(xué)期為起點，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ∵x擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松。還有的同學(xué)會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦!規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天?！ ‖F(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層! 馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛? 恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇貪玩，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年之時。李嘉誠也這樣說：讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。所以接下來的時間，無論是低年級的學(xué)生，還是即將中考的同學(xué)們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。 所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。 我還要感謝五年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。 現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步! 同學(xué)們，讓我們拿出天生我才必有用的信念，拿出不到長城非好漢的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。在大家共同的努力之下，學(xué)校各方面的工作都取得了較大的發(fā)展。但輝煌已然屬于過去，展望未來，我們更難免心潮澎湃。下面我提五點希望，和全校師生共勉： 第一，要做一個有責(zé)任感的人。人們不會因為你被踩了而 憐憫你，因為人們根本沒有看到你。如果你沒有理想，沒 有目標(biāo)，每天庸庸碌碌，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。在學(xué)校里，多數(shù)是小事，但又沒有小事。全體師生一起搜索一個陋習(xí)，丟掉一個惡習(xí)，文明禮儀前進一大步。跟別人比，會使得自己永遠(yuǎn)都 不快樂。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與 其他同學(xué)的差距。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游 戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力?！ ?yōu)秀開學(xué)典禮致辭(五) 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 大家上午好! 當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮兼慶祝第27個教師節(jié)，在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長，歡迎xx屆的可愛新生，歡迎你們。六年前踏進這座校園，我就感到了作為六中人的使命和壓力。 二 我自豪的認(rèn)為六中是學(xué)生成材的寶地。過去的四年，我一直和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線，切身體會到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力?！ ∈前?，人往高處走，水往低處流。面對學(xué)生英語基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離。六中的輝煌盼大家續(xù)寫，六中的明天靠大家托起! 謝謝大家!
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