【正文】 ，需培養(yǎng)?！　∪?、班級工作重點及目標　　班級教育工作重點　　加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育?！　「愫妹课粚W生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展?！　“l(fā)展個性特長，促進身心健康?！　?3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。　　設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。有大問題及時向老師匯報。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步?！　ι贁?shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。　　加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議?！　♂槍ι鲜銮闆r，轉化措施如下：　　班集體內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。與家長一同把孩子教育好?！　￠_展珍愛生命從我做起的主題班會。保護環(huán)境從我做起，選環(huán)保小衛(wèi)士開展冬季體育鍛煉十二月份發(fā)揮自己的特長，展示自己的風采?？粗约核鶐ьI的班級能夠取得好成績，那么就是班主任的光榮、班主任的幸福。由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異?！　「愫妹课粚W生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。　　發(fā)展個性特長，促進身心健康。學習小組中的每位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。有大問題及時向老師匯報。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。針對上述情況，轉化措施如下：　　班集體內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。與家長一同把孩子教育好?！　‘斔麄冊趯W習上有進步的時候，老師要及時表揚?！　“嘀魅喂ぷ饔媱?四)　　一、班級分析：　　本學期繼續(xù)加強學生的品行教育，培養(yǎng)孩子的責任感，成為一個有擔當、有進取心的人。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部的作用，責任劃分不明，造成監(jiān)督不利。班級小組雖已劃分，組員之間責任感缺乏，沒有進行有效的互幫互助。其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點，因而本學期結合學校的笑臉多多制度，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識?！　≌J真利用好班會課?！　∨囵B(yǎng)班級干部?！　∪?、班級教育工作重點：　　加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感?！　∷摹⒊Ｒ?guī)管理措施：　　學習方面　　為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒!。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感?！　∥拿餍袨榉矫妗　檫M一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：　　學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄?！　⌒l(wèi)生方面　　通過幾年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。組織學生報名注冊。　　學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》?！　∵x拔人才，參加大隊干部競選。　　抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練?！　∵M行班級鋼筆字比賽。 慶十一，進行愛國主義教育。　　培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神?！　∥沂菒蹌趧拥暮煤⒆訋椭依镒鲆恍┝λ芗暗氖隆！　∵M行小組常規(guī)評比?！　〉谑?準備期中考試。　　進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣?！　∽ズ谜n堂常規(guī)教育。 第十五周 準備閱讀比賽。　　一月　　第十七周評選八桂好少年學生?！　∽ズ谜n堂常規(guī)教育?！　〖訌姲踩逃??！　“嘀魅喂ぷ饔媱?五)　　一、指導思想：　　以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體?！　?3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫?！　?7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。　　(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程　　(2)、期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標　　(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理制?！　”３旨倚Ｂ?lián)系，促進班級工作更順利地進行　　(1)、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作?！　〗Y合教師節(jié)進行尊師重教的思想教育?！　≌匍_班干會議，嘗試班干總結一周情況?！　≡诎嗬锝M織讀書活動，開展讀書知多少比賽?！　≈販亍兑蝗瘴視泛汀冻砷L銀行評分細則》?！　》峙謺r段與學生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面情況　　月寫字比賽　　十二月：　　配合學校開展元旦慶祝活動，組織開展配樂詩歌朗誦比賽。引導學生學會珍惜時間，根據(jù)自己情況調整學習方法，更積極主動地投入到