20xx一年級班級工作計劃-預覽頁
【正文】 。在教學中，應盡量避免單調(diào)枯燥的技術性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會課文的情感因素?！ Ｒ荒昙壈嗉壒ぷ饔媱澠 ∫?、指導思想： 以《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《語文課程標準(實驗稿)》的基本精神為指針，以新課程實驗為核心工作，以小學語文素質(zhì)發(fā)展評價改革為著力點， 結合小學語文學科的特點，繼續(xù)深化語文教學改革，發(fā)展學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的語文能力，在語文教學中對學生進行素質(zhì)教育，努力提高我們教學質(zhì)量，促進一年級全體語文教師的素質(zhì)提高?！ ∪⒔萄兄攸c： 1 、 漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點?！ ? 、 加強 學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。課堂教學要精講多練，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。今年我們主要從以下幾方面入手。每個月最后一周的周四定期舉行寫字比賽，比賽后，教師針對情況做寫字教學經(jīng)驗及反思交流，學生找出不足寫出下一次比賽的目標。突出學生的自主性，通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當?shù)匾龑W生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來?！ ?二)、加大力度進行集體備課教研。教研時注重分析教師是否為學生創(chuàng)設了一種信賴、寬容、民主、平等的課堂氣氛，是否能通過相互矛盾的事物引起學生認知的不平衡進而引導學生解決問題，是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關注了學生的情感與態(tài)度、學習過程與方法，是否成為了學生自主合作學習探索的組織者、幫助者和引導者?！ ?三)、繼續(xù)推進評價實驗，促進學生的發(fā)展。 3 、參加校本培訓，提高自身搜集和處理信息的能力。激勵學生的語文學習，使學生的學習過程逐步成為一種自覺、主動、持久的學習方式，全面提高學生的語文素養(yǎng) ,促進學生的發(fā)展，改進學生的語文學習?！ 〉谌埽和ㄑ薪滩?，把握教材重難點?！ 〉诹埽喝绾紊虾每谡Z課，培養(yǎng)和提高學生的口語表達能力?！ 〉谑?期中測試質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)學生語文學習中的薄弱之處加強訓練?！ 〉谑埽菏占嘘P教師課堂公開課資料及教學一得?！ 〉诙埽浩谀土曨愋偷难芯浚愫闷谀土?。一年級班級工作計劃篇三 回首上一學期的語學教學，幾多坎坷幾多收獲，孩子們從起初的不入軌到規(guī)范化，從茫然無知到大腦越來越充盈，學習語文帶來的快樂顯而易見?！ 《⒖炭嚆@研教育教學 集體備課，有備而來 每一次在集體備課前，要預先閱讀教材和教參。爭取在學期末組織的課堂教學五過關活動中順利完成任務?！ 【x練習，保質(zhì)保量 課堂要高效，40分鐘就要把握好，爭取每堂課都擠出10分鐘進行練習。 三、關注學科課程育人 語文課程具有很強的人文性，尤其是一年級的課文，往往每一篇文章都包含著一些大道理，是教育孩子很好的范例。這一學期，我將會把更多的心思和精力花在這兩位同學上，多關注他們，多督促他們，除此之外，我會安排班里的老師輪流教他們，做到兵教兵，兵練兵。2020一年級班級工作計
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