20xx數(shù)學教師精選的工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎(chǔ)知識,搞好思想教育工作?！ 〖皶r輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。 充分利用數(shù)學教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生?！ ?0xx數(shù)學教師精選的工作總結(jié)2 不知不覺，一個學期的教學工作又告一段落了。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進教訓工作更上一層樓。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快?！ ∪⑻撔恼埥唐渌蠋?。有針對性，有層次性。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心。但存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，初中學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分?！ ∫?、課程標準走進教師的心，進入課堂 我們怎樣教數(shù)學，《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我校自主創(chuàng)新的教學模式?！ ≌n前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐?！ ∪?、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展 我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益。教學工作苦樂相伴。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思?！ ∷摹⑼晟婆淖鳂I(yè) 布置作業(yè)做到精讀精練。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚?！ ≡谶@一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)?！ ?0xx數(shù)學教師精選的工作總結(jié)5 不知不覺一個學期就要結(jié)束，總結(jié)一學期的工作得失感觸很多。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學中的點滴收獲。 二、引導學生嘗試，變學會為會學 在課堂上老師應(yīng)做到自己少講，讓學生多說，老師少說，學生多思思考。通過這樣的新舊知識點之間的聯(lián)系，不僅僅可以加強學生對新知識點的掌握，同時還能夠讓學生對之前所學的舊知識點進行回顧，一舉兩得?！ ∥?、嘔心瀝血 轉(zhuǎn)化學困生 1(3)、1(4)的學困生較多，有著一些綜合成績比較差的學生，他們的情況又各不相同。因此，針對他們不同特點，老師因材施教，不同的學生采用不同的輔導方法
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