20xx年初中學(xué)校教學(xué)工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 革，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念?！ ×硗鈪⒓诱n題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的潛力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。 本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)?！ ”緦W(xué)期更好地發(fā)揮定時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動，做到周周有資料?！ ∽ズ煤筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作?！ 榱藨?yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求，我們務(wù)必要有新的教學(xué)工作計劃： 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力?！ 〕踔腥昙壍慕虒W(xué)要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。年級學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名。 初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。加強教科研的課題認(rèn)證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題?！ ∫?guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度?！ 嶒灲虒W(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》?！ ∪⒐ぷ髦攸c： 充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特擬定以下計劃： 一、工作目標(biāo) 狠抓教學(xué)管理制度的落實，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階?！ 〕跞锌伎偡趾细衤?、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作?！ 「呷呖忌鲜【€人數(shù)要到達(dá)上級指定的保證目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從群眾到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率?！ ÷鋵嵔虒W(xué)工作檢查制度。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次(第117周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點，同時加強學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，透過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式，按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對新教師進(jìn)行考核，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平?！ ?加強圖書館、實驗室的建設(shè)和管理。教師結(jié)對子會議。政。數(shù)。市政治課題組會?！罢故灸愕牟拍堋毕盗谢顒影l(fā)動工作 9月23日――29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽。市初中、高中青年教師化學(xué)實驗潛力競賽。新教師工作座談會。高一地理、物理研討課。初中地理教學(xué)研討?；?順)港澳語文單元教學(xué)研討會。高三物理復(fù)習(xí)研討課?！罢故灸愕牟拍堋毕盗谢顒?。高三政治復(fù)習(xí)研討課。文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié) 111月25日――12月1日目標(biāo)分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選。初中史地生教學(xué)狀況調(diào)查。政治課題組實驗工作調(diào)查。市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評 112月23日――29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試。市中小學(xué)各科論文評選 11月6日――12日教研工
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