20xx級職高新生軍訓動員大會校長講話稿-預覽頁
【正文】 長還是學生本人，認為學生成績好是件很有面子的事。到了普高，學習差，壓力山大，老師放棄，同學看低，個人自卑，惡性循環(huán)，成績更差，壓力更大。很大一部分職高學生在小學、初中時就屬于自控能力差，貪玩愛鬧的后進生。盡管教師反復進行耐心細致的思想工作，學生也能認識到學習的重要性，但因學習基礎差和心理障礙不能排除，學習興趣和效果始終無法提高。首先要搞清什么叫人才，也就是人才標準，中國人才工作會議認為，應該把能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，不惟學歷，不惟職稱，不惟資力，不惟身份。可能有傳職高學生談戀愛、上網等，咱們不排除職高有這樣的學生，再說，這樣的學生各高中都有，包括初中都有，也是個社會現(xiàn)象。其實，職校對學生的違紀行為也是有嚴格的紀律來管束的，學校實行封閉管理，公寓樓24小時有人值班服務，校園24小時有人值班巡邏，那就那么容易學壞。一個正常的有自尊的人誰會敗壞母校聲譽！（五）只顧眼前，無長遠規(guī)劃，早掙錢還是再讀書動搖心里（六）以自我為中心，不服從管教偏執(zhí)心里?，F(xiàn)在報上經常能看一些學生為了一點點事情，與老師鬧翻，與家長鬧翻，與同學鬧翻，或離家出走，或自殺，或殺人。當然，職高生的不良的心理特點絕不止以上這些，但以上所述都是比較普遍的。為了做好本次軍訓工作，我強調以下幾點：端正態(tài)度，明確軍訓目的軍訓是同學們接受素質教育的良好形式。軍訓對我們大家來說是一個嚴峻的考驗。我們真正要學的，是軍人的作風，軍人的精神?！毕胍嬲囵B(yǎng)頑強奮斗的精神，在今后的學習和生活上發(fā)揮軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們需要一個星期、一個月、乃至一年、三年，時時處處用軍訓的規(guī)則嚴格要求自己。預祝2017級軍訓取得圓滿成
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