高一英語教師工作總結范本-預覽頁
【正文】 專題講座《英語教案中目標的設定與表達》和《英語閱讀課的設計》、《虹口區(qū)特級教師專場》(我們尤其對英語特級教師祈承輝老師的印象很深，大有余音繞梁之感)、《特級教師應曉求的專題講座》、《特級教師畢紅秋老師的專題講座》、《華師大安桂清教授的講座》等等?！ 〕酥?，我又邀請了靜安區(qū)英語專家郁耀昌老師來校為我們英語教師作了《基于質量分析的教學改進》的專題報告。本年度除了不間斷地聯系豐鎮(zhèn)中學的沈亮之外，我在本校由帶教了陸羽婷老師。同時，在20PC年7月暑假為全區(qū)初二和初三英語教師作了《20PC年中考之我見》的專題發(fā)言。 成功申請兩個區(qū)校合作項目《基于綠色指標下的學生各科作業(yè)整合完成實踐探索》和《“探究青銅文化、觸摸文明歷史”探究實踐項目》。我認真體會學生，關注學生，并且研究課標，梳理知識結構，有計劃地開展必修2和必修3的相關新知識的教學任務，以及復習任務，順利完成本學期的教學任務?！ ∥覍μ岣咚麄兊膶W習興趣和積極性也苦思無果，十分苦惱?！ 《?、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高 課本復習是學生能力提高的關鍵。聽力教學往往容易受忽視，但我認為，聽力和口語教學是相互促進的，也是培養(yǎng)學生語感和基礎技能的一種手段?！ ≌J真批閱學生英語作文，推薦學生優(yōu)秀作品?！ ∪?、師徒結對，聽課評課討論學習 本學期借著“師徒結對”這一難得的機會，我向師傅陳獻娥老師學習，收獲不少。 四、加強學習，提升自身素質 積極到外校聽課、評課，聽講座，虛心向同行和前輩學習。
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