鬧元宵小班社會(huì)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮，孩子們積極踴躍，因?yàn)椴聦?duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈，他們非常喜歡！通過(guò)本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種花燈幻燈片?！ 〗榻B如何搓元宵?！ ∫黄鸫暝 ±蠋煂⑾鹌つ喾纸o幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手操作，提醒幼兒不要把元宵掉到地上，以免弄臟?！ ◆[元宵小班社會(huì)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來(lái)表現(xiàn)人物。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 彩色水筆、蠟筆、紅、綠、蘭、黃等水粉色?！ ≌f(shuō)明：此環(huán)節(jié)可放在生活活動(dòng)中進(jìn)行?！ 、诮處熯€可引導(dǎo)幼兒觀察：畫(huà)面上的人物在干什么?說(shuō)說(shuō)自己看到的彩燈是怎么樣的?有什么不同?(顏色、排列)說(shuō)明：以上設(shè)問(wèn)主要是引起幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)的興趣?！ ∮變簞?chuàng)作 (1)教師可啟發(fā)幼兒把人物畫(huà)大?！按┐髡R”即可去“看彩燈”——手指點(diǎn)畫(huà)彩燈?！ ∫龑?dǎo)講評(píng)找一找畫(huà)面上弟弟妹妹都來(lái)看燈了嗎? 看看彩燈漂亮嗎?為什么這些彩燈特別漂亮? 活動(dòng)——制作教具準(zhǔn)備白紙數(shù)張，各色皺紋紙數(shù)張，訂數(shù)機(jī)數(shù)個(gè)，剪刀數(shù)把，彩筆無(wú)數(shù)?！ ◆[元宵小班社會(huì)教案4 活動(dòng)目的： 初步感知各種各樣花燈的造型、色彩和圖案?！ 〖ぐl(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 以談話(huà)”元宵到”引入話(huà)題。 組織幼兒參觀花燈展：自由地欣賞與交流，感受花燈的多種多樣，鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己花燈?！ 〗涣鳎耗阋?jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈？在哪里見(jiàn)過(guò)？ 引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同的制作材料，名稱(chēng)，形狀，顏色和圖案，進(jìn)行欣賞與講述?！ √釂?wèn)： 1）這種好吃的食物的名稱(chēng)？ 2）什么節(jié)日里會(huì)吃這種食物？ 3）那一天是元宵節(jié)呢？ 小結(jié)：元宵節(jié)會(huì)吃元宵，正月十五是元宵節(jié)，也是一年的第一個(gè)月圓之夜。由糯米制成，中間帶各種餡，美味可口。 鬧元宵小班社會(huì)教案6 一、活動(dòng)目標(biāo) 能手口一致點(diǎn)數(shù)5以?xún)?nèi)的數(shù)，并按點(diǎn)卡上的點(diǎn)子數(shù)匹配同樣多的物體。 自制足量彩色面泥，小盤(pán)子若干(幼兒數(shù)+桌子張數(shù))，大盤(pán)子三個(gè)。 游戲：《我的小手骨碌碌》 (二)、點(diǎn)物匹配示范教學(xué) 師：今天，我們要邀請(qǐng)幾位小朋友到班上來(lái)做客，我們先把教室裝飾得漂亮一些?！ ?三)、物點(diǎn)匹配，等量匹配示范操作。表?yè)P(yáng)小主人的熱情。放《搓元宵》韻律磁帶。
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