高一年級(jí)通用技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的頒布標(biāo)志著我國(guó)課程改革步入了實(shí)質(zhì)性階段，基礎(chǔ)教育改革進(jìn)入了新的時(shí)期。 二、教材分析 本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程是通用技術(shù)課程的必修模塊“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”，使用的是江蘇科技出版社的教材?！ ∷?、實(shí)施措施 在開(kāi)學(xué)初將各班學(xué)生分為46人的技術(shù)小組，便于開(kāi)展技術(shù)活動(dòng)，每個(gè)小組的組長(zhǎng)每周填寫(xiě)《技術(shù)課過(guò)程考核小組量化表》，便于更好地完成學(xué)分認(rèn)定過(guò)程中的過(guò)程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)。 通用技術(shù)課程是一門(mén)綜合性的課程，在教學(xué)中要多跟其他學(xué)科的教師進(jìn)行溝通和交流，掌握教材中所涉及的有關(guān)物理、歷史、化學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的知識(shí)。 緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。所以要求學(xué)校提供多媒體教室。通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo)，堅(jiān)持基礎(chǔ)性、通用性、選擇性與時(shí)代性的高度統(tǒng)一，注重國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)國(guó)情相結(jié)合，教育理念與教育實(shí)踐相結(jié)合、教育傳統(tǒng)與未來(lái)發(fā)展需要相結(jié)合，努力建設(shè)立足我國(guó)國(guó)情、體現(xiàn)未來(lái)走向、具有中國(guó)特色、富于開(kāi)拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生將： 加深對(duì)技術(shù)的理解，增強(qiáng)使用技術(shù)的自信心和責(zé)任心； 了解設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，熟悉設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，初步掌握設(shè)計(jì)的基本思想和方法； 通過(guò)設(shè)計(jì)的交流和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)合作精神，提高審美情趣，學(xué)會(huì)多角度地思考問(wèn)題?！ ≡诮虒W(xué)過(guò)程中一定要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生生活出發(fā)，收集與技術(shù)有關(guān)的各種圖片、文字資料，營(yíng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生喜歡上技術(shù)課，使學(xué)生對(duì)“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！ ×⒆憧茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育
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