英語教研組長工作計劃20xx-預覽頁
【正文】 礎做準備。尤其是面臨市里對我校申辦示范高中校的驗收，我們要發(fā)揮集體的力量，通過說課、聽課、評課，備好每一節(jié)課，保證順利通過市里的驗收。應對教材更新的方法就是掌握住話題教學，把文章內容作為話題教學的載體。高一年級負責現在高一教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內容的講授和練習材料，和話題有關的多媒體資料，包括網址，圖片，影音資料等。 四、做好青年教師評優(yōu)課的準備和講課工作。 五、高考和會考工作。通過高中四學期的教學，學生的英語成績有所提高，但仍然不夠理想(如高二下期資陽市期末統考中，分121分，110以上5人，100分—109分有4人，90分—99分8人，共17人及格)，加之大多數學生的學習習慣不好，有許多學生不能正確評價自己，學習也不努力，不認真去完成學習過程的各個環(huán)節(jié)，給高三的教學工作帶來巨大困難?！ ∪?、教學目標與具體措施 明確方向 面對20xx年的高考，教師必須明了高考要考什么以及怎樣考。語言知識題的命題原則為:在保證知識覆蓋面的基礎上,盡可能增加綜合性與語境化的因素。 (4)語言交際行為除了需要語言能力外,還需要一些其他的能力。做到教學案一體化，以練帶講，注重知識的創(chuàng)新組合，重點督查中后等生的復習效果。其課堂教學設計必須根據學科教材的特點和學生實際情況，充分體現知識的系統性、基礎性、發(fā)展性，要注意引導學生梳理知識，總結規(guī)律，融會貫通，提高學生在新情境中運用知識的能力。學生卷面問題反映集中的地方，也正是教師需要加強指導的地方。 四、本學年的復習思路 高三復習分四個階段，第一階段是分單元復習，絕不留任何的盲點，重基礎，時間為20xx年9月11日20xx年11月28日左右。第四階段再度回歸教材，讓學生對照書本再系統梳理各知識點，并做少量的題，以的狀態(tài)迎接高考，時間約為20xx年6月1日20xx年6月12日。③資陽市一模，二模，三模?！ ?2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的教師的課，并鼓勵多聽。 ，開展“基于課程標準的單元整體設計”的專題研究，組織教師理論聯系實際，根據課標、教材和學情，有效研究單元整體教學模式，提高課堂教學工作的教、學、評的一致性和有效性?！ W習《20xx年xx市英語課堂教學與教師發(fā)展觀摩研討活動教案集》，尋找教案集中單元整體設計的應具備的要素，即課時、單課話題、教學目標、核心語言、教學方法、語用任務和課堂評價，并選擇某個單元嘗試組內合作完成一份基于課標、基于教材、基于學情的單元整體教學的教案設計。每位教師再應結合《課標》、教材和學情對教案進行課前調整?！ ≡鷮嵧七M“減負工作”，改變教學觀念，關注練習量的控制，加強關注學習習慣的培養(yǎng)。根據《一年級英語學科教學基本要求》，設計一份學習準備期學習內容以及與此相應的評價
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