籃球運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 觀(guān)察 ?。?）學(xué)生展示，師生交流，并練習(xí)、比賽 ?。?）師生總結(jié)，交流，提出自己的意見(jiàn) 球操 （1）播放音樂(lè)，教師在前領(lǐng)操，學(xué)生在后跟做 要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，到位，節(jié)拍一致，動(dòng)作舒展，要達(dá)到熱身效果 三、課堂高潮 你蹦我也蹦 （1）教師語(yǔ)言導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！ 】凑l(shuí)投的準(zhǔn) ?。?）教師講解比賽方法，提出要求 ?。?）教師示范，學(xué)生觀(guān)察并提出問(wèn)題，老師解答 ?。?）分組比賽，教師觀(guān)察。調(diào)節(jié)心理，身體狀態(tài) 師生小結(jié)?！ “l(fā)展學(xué)生耐久跑的能力，以及增強(qiáng)上肢力量和提高身體協(xié)調(diào)性、靈敏性。 上下肢的協(xié)調(diào)配合以及完成動(dòng)作時(shí)全身協(xié)調(diào)用力?！ 〗M織教學(xué)：四列橫隊(duì)。 、側(cè)壓腿。兩(三)步一呼，兩(三)步一吸?！ ?12分鐘) 雙手持球于胸前，兩腳前后開(kāi)立，兩膝微屈，有腳跟提起，重心稍前移?！ ?3)召集學(xué)生、指名學(xué)生展示，進(jìn)行評(píng)價(jià)(1~2次)?！ ?四)結(jié)束部分(4分鐘) ?。捍箫L(fēng)把小樹(shù)刮得東搖西晃?！ ∷摹?chǎng)地器材： 秒表、田徑場(chǎng)?！ ×?、課后反思： （略） 籃球運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)3一、設(shè)計(jì)思路 本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以學(xué)生為主，為學(xué)生提供一個(gè)自主的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使其將知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)統(tǒng)籌起來(lái)，最終促使其綜合能力形成，激發(fā)學(xué)生積極思考和大膽想象，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，給學(xué)生以自學(xué)自練的時(shí)間和表演的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中去嘗試、去感受、去創(chuàng)造，體會(huì)不同的樂(lè)趣?！ W(xué)習(xí)技能部分：學(xué)習(xí)籃球的行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃技術(shù)，重點(diǎn)解決該技術(shù)中的持球時(shí)機(jī)、步法等，并通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方式增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望?！ 》謱哟谓虒W(xué)進(jìn)行提高：設(shè)立提高組，使學(xué)生中接受能力比較強(qiáng)的能夠在掌握教師所傳授的部分的基礎(chǔ)上得到提高?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1