秋天的樹林美術(shù)教案-預(yù)覽頁
【正文】 向幼兒介紹顏色漸變的范畫，學(xué)習(xí)漸變畫的畫法。(引導(dǎo)幼兒大膽猜測，鼓勵幼兒驗證自己猜測。) 。 ，注意整體畫面的疏密安排?！ ！ 〈竽憞L試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾?！ 《?、絲瓜筋印畫 老師示范印畫 師：你們想知道我是怎么和絲瓜筋玩的嗎？仔細(xì)看好咯?！ ±蠋熓痉短懋嫎洹 煟嚎次野阉兂闪耸裁?？看這么多樹變在一起，像一片什么呀？那你覺得它是一片什么季節(jié)的樹林呢？為什么覺得會是秋天的樹林？ 師：我們來看一看你覺得這些樹都長得一樣嗎？哪里不一樣？這些樹還有一個相同的地方你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（引導(dǎo)幼兒說出方向一樣，都是從下往上長的） 幼兒添畫 四、講評 師：請小朋友來說說看你最喜歡哪顆樹？為什么？ 師：今天呀我們和絲瓜筋一起做了好玩的游戲，又當(dāng)了一次小小魔術(shù)師變出了一大片秋天的樹林，現(xiàn)在我們把絲瓜筋寶寶帶回教室再來和它玩好玩的游戲吧。最后在幼兒添畫樹時，由于當(dāng)時顏料太多，沒來得及干，導(dǎo)致畫樹干時顏料有些粘上去，但是總的來說，我覺得本次活動預(yù)設(shè)的目標(biāo)基本達(dá)成?！ ?zhǔn)備：秋天樹林的圖片、顏料、水桶、大筆、小筆、抹布和范作?！ ?.)等干后再添上樹干和樹葉（提示用干畫法） ，教師巡回指導(dǎo) 1.)引導(dǎo)幼兒選用不同的色彩，但注意表現(xiàn)出色彩的深淺?！ ∏锾斓臉淞置佬g(shù)教案6活動目標(biāo) 初步學(xué)習(xí)用水粉點(diǎn)畫的方法，畫出秋天的樹葉?！ ∫龑?dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?！ 』顒舆^程 組織幼兒欣賞秋天的樹?！ ±蠋熞龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)水粉點(diǎn)畫的方法?！ ∽髌氛故静⒅v評，共同感受秋天樹林的美。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)?！ ?，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。在這片樹林里長得最高的是樹爸爸（請幼兒找出來）淡灰色樹干的是樹媽媽，黑色樹干的是樹阿姨，三位大叔叔叔各有幾根樹枝?！ 樹枝就象我們的手?！ 。處熤笇?dǎo)要點(diǎn) ?。?）分辨樹根、樹干、樹枝和樹枝，各部分不遺漏。） ?。?）怎樣讓每棵樹都美麗？（每棵樹都選兩、三種顏色，把其他的顏色讓給別的樹。使孩子了解到各式各樣的樹木之間的不同，但又有著共同的規(guī)律。因此引導(dǎo)幼兒向同伴學(xué)習(xí)很重要?！ ∨囵B(yǎng)幼兒保護(hù)樹木,熱愛大自然的情感。（均請幼兒從畫面上找出來）?！ ∈痉杜c思考 （1）請樹寶寶來和我們做朋友，老師畫一部分，請小朋友說出這是樹寶寶的哪一部分?！ 樹葉就象我們衣服上的花紋?！ 。?）選配用深淺不同顏色涂樹葉、樹冠、樹干。） ?。ǚ此迹好佬g(shù)創(chuàng)作是個性化的，主觀的。 秋天的樹林美術(shù)教案9活動目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固多棵樹的構(gòu)圖，學(xué)習(xí)用紙版畫表現(xiàn)秋天的樹林?！ ∏锾斓搅嗽谖覀冎車S多樹漸漸凋零了。 ?。?）出示第一幅圖?！ 煟涸賮砜纯聪旅嬉环鶊D是怎樣排隊的？ 師：在這幅畫面上小樹們用了聚散的方法排隊的吧，那么你也能來嘗試擺一擺嗎？（幼兒動手嘗試再擺，老師巡回指導(dǎo)）（3）出示第三幅圖。（有大小前后，有遮擋的，有排成一排的的，有聚散的）最后教師將擺好的樹干黏貼在紙板上。 ?。?）老師涂色印染示范 ?。?）幼兒練習(xí)涂色印染四、添一添，畫一畫?！ ∥?、作品展評。 用水粉筆點(diǎn)彩表現(xiàn)出秋天的樹林的色彩?！ ≈攸c(diǎn)：用水粉筆點(diǎn)彩表現(xiàn)出秋天的樹林的色彩。 現(xiàn)在是什么季節(jié)？你發(fā)現(xiàn)秋天有哪些色彩？它們藏在哪里？ 二、欣賞秋天色彩?！ ∽屑?xì)看圖譜，說說點(diǎn)彩秋天的樹林時注意什么？（樹的位置有前有后，前面遮擋住后面，可以先點(diǎn)彩前面的樹，再點(diǎn)彩后面的樹。 先完成的幼兒將畫擺放在制定的位置晾著，然后回位換一種熟悉的筆畫出秋天的景色?！ 〔糠钟變涸邳c(diǎn)彩畫練習(xí)時創(chuàng)造性地運(yùn)用了色彩重疊點(diǎn)彩，繪畫立體效果好?！ ?，激發(fā)幼兒對色彩的感受力。” 師：“這張畫紙和平時的畫紙有什么不一樣？”（黑黑的，上面有一層油畫棒！) 二、欣賞范例示范講解師：我有一支魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅秋天的樹林。學(xué)習(xí)刮蠟畫之前我們來玩?zhèn)€游戲《七色花》你們聽過七色花的故事嗎？你們想擁有一片七色花的花瓣嗎？ 玩法：我說出兩種顏色請你判斷哪個是深色哪個是淺色？如果說對了，我就送你一片小花瓣?！ 煟喝绻阌幸恢w的魔筆，你想乘著它去哪呢？（樹林）請你用刮蠟畫把你想去的地方畫出來，畫出秋天的樹林，好不好？下面就請小朋友們拿出老師送你們的魔筆，乘著魔筆出發(fā)吧！ 幼兒作畫教師指導(dǎo)提出要求?！ ×?、活動結(jié)束：幼兒互相欣賞作品。因此，特設(shè)次活動?！ √剿鲗W(xué)習(xí)用多種方法表現(xiàn)樹冠，嘗試用紅黃和黃綠色系表現(xiàn)秋天色彩?！ 』顒訙?zhǔn)備：示范圖，展示儀，油畫棒，畫紙?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察示范畫的畫面?！ ∧憧匆姷那锾斓臉淞謺r什么顏色？ 教師在黑板上用黃、橙、紅三種顏色給大樹涂色。
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