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校園教師個人崗位職務(wù)工作報告范文五篇-預(yù)覽頁

2024-12-04 22:31 上一頁面

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【正文】 科都讓學(xué)生自己進行復(fù)習(xí),并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣,即默默地看書,這樣幾節(jié)課下來,學(xué)生大都昏昏入睡,復(fù)習(xí)效率低下。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求,是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。這種學(xué)生主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高,對知識的理解比較深刻,記憶得牢固?! ≡谒谓痰娜齻€班中參加考試人數(shù)是131人,及格人數(shù)是123人,優(yōu)秀人數(shù)是53人。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報,以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步?! 《?、教育教學(xué)  本學(xué)期,我擔(dān)任三至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在課堂教學(xué)中,我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞,讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動的心。我還堅持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學(xué)水平?! ⊥ㄟ^這次的培訓(xùn),讓我感受到了合唱的魅力,了解了合唱訓(xùn)練的技巧,掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。正因如此,我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上?! ?0__年10執(zhí)教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課第7名?! ?0__年9教學(xué)成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎。  校園教師個人崗位職務(wù)工作報告3  20__年我擔(dān)任初一的英語教學(xué)工作?! 《?、扎實備課,理清教學(xué)思路。既要突出重點,又要突破難點。我通過游戲引入新課教學(xué)時,為了不打消學(xué)生的積極性,我在實施教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。  三、認(rèn)真上課,體現(xiàn)以人為本。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。在學(xué)習(xí)新知的同時,還適時對他們進行思想教育?! ⊥ㄟ^聽錄音,復(fù)習(xí)新知。在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí),表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂。一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,在假期即將來臨之際,回顧一下本學(xué)期的工作,以便在以后的工作中再接再厲。在讀了《名師備課經(jīng)驗》之后,我深深地體會到:要想把課備好上好,教師首先要自己把教材讀明白,掌握教材的編寫主旨,然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考,尋找切實可行的教學(xué)策略。記得北京光明小學(xué)校長李永勝說過:一名年輕教師怎樣自我提高,你要把每堂課都當(dāng)成公開課,這樣嚴(yán)格要求自己,然后再不斷反思、總結(jié)、提升,你就會進步得更快。當(dāng)學(xué)生第一次口算測試結(jié)束時,我意識到問題的嚴(yán)重性:全班所有同學(xué)口算都為d。功夫不負(fù)有心人。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,體驗到其中的情趣?! 《嘀魅喂ぷ鳌 ∽鳛橐幻嘀魅?,首先要愛學(xué)生。孩子衣服臟了,我看在眼里,記在心上。在__—__年度期間,我擔(dān)任高三4四個班的生物課教學(xué),現(xiàn)將我一年來的工作情況匯報如下:  一年來,我一向熱愛祖國,充滿愛心,忠誠事業(yè)。借此改革的春風(fēng),我深深地投入到合陽中學(xué)“四步導(dǎo)學(xué)”的洪流中,摸爬滾打,銳意進取,取得了一些收獲。我還利用其他時間給學(xué)生們做了《反思》專題講座,進行生物復(fù)習(xí)方法的引導(dǎo)?! ∪啅?fù)習(xí)時,強化模擬訓(xùn)練,以練帶學(xué)重落實。一次次的訓(xùn)練,真真正正地倍增了學(xué)生的自信心,老師看著高興,踏實在心里。這些成績只能代表過去,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我將在以后的教學(xué)工作中再接再厲,再創(chuàng)佳績!
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