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期中教學(xué)檢查工作總結(jié)范文-預(yù)覽頁

2024-12-04 22:30 上一頁面

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【正文】 課程考試改革,是我校全面加強學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要舉措。交管系的《道路交通管理》、基礎(chǔ)課部的《公安基礎(chǔ)理論》等、政教部的《概論》、偵查系的《刑事偵查學(xué)》、公管系的《公文寫作》等、警體部的《射擊》、治安系的《消防管理》等課程都提交了具體的多媒體課件參賽方案。各教研室本學(xué)期都安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動?! ?八)進一步暢通了信息交流渠道  為了進一步加強教學(xué)管理,交流教學(xué)信息,繼10月30日教務(wù)處組織召開全校學(xué)生信息員會議后,期中教學(xué)檢查期間,各系部又分別組織召開了師生座談會,進一步有針對性地向?qū)W生了解本系部所屬教師的教學(xué)情況,聽取學(xué)生對教學(xué)管理和其他管理工作的意見和建議,對學(xué)生反映的問題進行調(diào)查核實,并制定出了具體詳細的整改措施。另外,駕駛課考試、自學(xué)考試和籃球比賽等社團活動的舉行,由于并未及時與教務(wù)處進行有效的溝通,導(dǎo)致學(xué)生在此期間到課率低,對教學(xué)秩序的正常運行造成了一定的影響。三是課后輔導(dǎo)情況,由于受教師不住校等客觀原因限制,大部分教師只是利用課間休息時間進行簡單的答疑,而有針對性的輔導(dǎo)情況不理想。但大部分系部的檢查情況為正常、好、較好,根本不能反映教學(xué)中存在的問題。頻繁調(diào)整上課地點,既沖擊了正常的教學(xué)秩序,也在學(xué)生中造成了一定程度的負面影響。學(xué)生反映問題比較突出的教師有:06050503區(qū)隊任教《國際私法》課程的法律系聘請老師謝文斌的講課缺乏邏輯性,條理不夠清楚。08060203和08060204區(qū)隊任教《基礎(chǔ)寫作》課程的公管系聘請老師胡亞萍,上課聲音小,和學(xué)生交流少,內(nèi)容銜接不緊密,重點不突出。特別是要加強對室外課、實驗課、大課等的檢查。教師應(yīng)調(diào)整好休息時間,以飽滿的精神狀態(tài)面對教學(xué)工作,不得坐著授課。二是督促落實作業(yè)的布置、批改及課后的輔導(dǎo)工作。期中教學(xué)檢查工作總結(jié)范文二  (一)重點檢查內(nèi)容  檢查課堂教學(xué)質(zhì)量  加強課堂教學(xué)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點,范文之工作總結(jié):期中教學(xué)檢查工作總結(jié)?! z查實驗、課程設(shè)計教學(xué)質(zhì)量  學(xué)校高度重視科學(xué)研究、工程實踐與教學(xué)有效結(jié)合。有的教師講課聲音過小,致后排學(xué)生聽不清楚。  學(xué)風(fēng)方面  本次教學(xué)檢查,學(xué)風(fēng)方面反映出一些問題。存在少數(shù)同學(xué)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,影響正常學(xué)習(xí)。部分教師反映不少學(xué)生是為學(xué)分才上選修課程,教師對學(xué)生要求嚴(yán)格,學(xué)生可能會報復(fù)性打低分?! 〗虒W(xué)環(huán)境  校本部工程館三樓投影儀效果不好,PPT看不清楚。  對于本次教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的所有問題,能在本院系層面解決的,請院系盡快督促解決,其中涉及到相關(guān)職能部門的,教務(wù)處評估科將通知有關(guān)部門盡快解決。經(jīng)貿(mào)系、勞經(jīng)系、思政部、數(shù)學(xué)系、財傳系、公共課教學(xué)部、肇慶校區(qū)期中教學(xué)檢查總結(jié)較好,全面地反映了教學(xué)檢查的情況,并能夠針對本次教學(xué)檢查的具體要求和重點內(nèi)容,有針對性地予以總結(jié)、反思。系(部)反映教師授課方面總體來講教師的教學(xué)態(tài)度端正,能做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),備課認(rèn)真,課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,教學(xué)效果良好。學(xué)習(xí)熱情較高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課注意聽講,能按時完成作業(yè)?! ?、教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動,營造良好的教學(xué)研究氛圍  各教研室充分發(fā)揮其引領(lǐng)、導(dǎo)向作用,積極開展教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)等方面的教研活動,組織教師集體聽課、集體評課、交流教學(xué)經(jīng)驗情況,促進教師教學(xué)水平和能力的提高。宏觀上樹立質(zhì)量意識是決定學(xué)院生命力一盞的明燈,微觀上從教學(xué)的制定到教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,從人事分配制度的改革到后勤保障,都要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。所有教師都以積極的態(tài)度,全心全意投入到了期中教學(xué)檢查工作中去。  ,教學(xué)積極性明顯提高,教學(xué)質(zhì)量也有保證,教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n,授課方式靈活,積極進行教改,豐富教學(xué)手段和教學(xué)方法,大多數(shù)教師的教學(xué)效果得到學(xué)生的認(rèn)可。在教學(xué)檢查期間,教師之間的相互聽課并填寫聽課記錄,既汲取了別人的長處,拓寬了視野,又查找了自己的不足。另外學(xué)生希望有些課程增加實踐內(nèi)容、要求教師運用多種教學(xué)方法從事教學(xué)活動,有些課程實驗與理論課程同步進行,以增加感性認(rèn)識。個別教師的師生互動性欠缺。個別教師由于教學(xué)經(jīng)驗不足,授課存在隨意性等。在如何處理好教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)效果的協(xié)同,社會對人才需要的多樣化與教學(xué)要求的相對穩(wěn)定性之間的關(guān)系,人才培養(yǎng)模式改革中的理論課與實踐課的關(guān)系等方面,還有待于今后通過經(jīng)常舉行教學(xué)改革研討會等形式進行深入的研究和分析,以便更快、更好地提高教學(xué)質(zhì)量。通過溝通,了解學(xué)生的需求,開展教學(xué)工作。期中教學(xué)檢查工作總結(jié)范文
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