春節(jié)習俗研究活動總結-預覽頁
【正文】 入的研究，有的同學提出了合理化的建議，如： 高二年級十三班邴耀威同學在北京過的年，據(jù)他的`調(diào)查，北京市一個春節(jié)放鞭炮要花一個多億，而且他還了解到30%的煙花不合格，在煙花制造和燃放過程中，造成了許多安全事故，甚至引起了火災，同時在燃放過程中，到處硝煙彌漫，污染空氣，放完后，地上還有許多小紅紙片，工人們收拾很困難，因此，他建議同伴們要把放炮竹不僅當成一件好玩的事，也要讓它成為一件安全的事，他還想發(fā)明一種無煙藥，放完了不污染空氣。 學生們和小伙伴一起合作，上街拍照、調(diào)查訪問，掌握了調(diào)查研究的方式方法，鍛煉了能力，尤其是現(xiàn)實生活中如何調(diào)查，如何采訪，如何上網(wǎng)搜集各種資料、如何總結的能力?！ ⊥ㄟ^學校開展的中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的探究活動，學生不光從學校學到了書本上的知識，還了解了我國的最傳統(tǒng)的節(jié)日春節(jié)，他們懂得了流傳下來的一些書本上沒有的文化知識。 二如何進行小組合作。 三如何更有效地交流。評價不應該是形式，不應該簡單為：你收獲了什么？還應該對學習過程中自己的各方面表現(xiàn)進行反思，不僅僅對個人進行反思，對小組、集體的活動
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