幼兒小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。來(lái)自不同家庭的他們，生活行為習(xí)慣也各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。有的不合群，任性?！ ￠_(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力?！ 、芰私飧吲d的情緒對(duì)身體的好處。喜歡與同伴和老師說(shuō)話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿?！ 、谟^察植物、動(dòng)物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。 ?、軈^(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。 ⑤認(rèn)識(shí)正方形、圓形，三角形。 ?、壅J(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡做音樂(lè)游戲，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。懂得一些交通安全常識(shí)?！ 、苣芎屯楣餐螒?，愿意和同伴交往?！ 、劢探o孩子初步的自我保護(hù)能力，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)?！ 、墼谌粘Ｉ钪凶龅饺拜p”：說(shuō)話輕，走路輕，放下東西輕?！ 、跁r(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，把安全工作放在第一位?！ 、葑層變毫私馍舷聵翘菀约俺塑嚨陌踩R(shí)。 定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同教育好幼兒。 穩(wěn)定新生情緒，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。 十月： 抓好常規(guī)教育?！ ∽龊脜^(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展?！ ￠_(kāi)展幼兒念兒歌，童謠比賽。 配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?！ √顚懹變喊l(fā)展評(píng)估表，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。孩子們經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫 衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)?！ ≡谒枷肫返路矫媾囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美?！ ∪粘Ｉ钪校瑫r(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果?！ ∷?、各項(xiàng)常規(guī)教育： 禮貌常規(guī)：引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”?！ ≌n間游戲常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處?！ 〗Y(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。 抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán) 境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能
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