幼兒園大班《保護(hù)牙齒》教案5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 初步了解預(yù)防疾病的方法?！ 煟盒∨笥?，今天讓我來(lái)猜一猜：你們剛剛吃的是什么餅干？（師走近一幼兒，觀察該幼兒的牙齒）哦，我知道了！你們剛剛吃的是巧克力餅干，對(duì)嗎？請(qǐng)你們猜一猜，我是怎么知道的呀？（讓幼兒自由猜）我請(qǐng)你們也來(lái)看一看好朋友的牙齒?！ √釂?wèn)： ?。?）他是誰(shuí)呀？他在東東的牙齒上干什么呀？ ?。?）東東的牙齒怎么了？變成什么樣啦？ ?。?）你們?cè)阡浵窭镞€看到了什么呀？ （，逐步追問(wèn)） 觀察記錄蛀牙?！ ∮懻摚褐篮貌缓醚?？他會(huì)給我們帶來(lái)什么壞處？ 師小結(jié)蛀牙的壞處。我還要告訴你們，刷牙是有正確方法的，那我下一次再教你們，好嗎？《保護(hù)牙齒》教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)?！ ”Ｗo(hù)牙齒的教學(xué)掛圖?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 一、開(kāi)始部分： 以猜謎語(yǔ)的形式引出課題?！ ≌引x齒：請(qǐng)幼兒利用小鏡子觀察自己有沒(méi)有長(zhǎng)齲齒？ 討論： （1）、啟發(fā)幼兒討論為什么會(huì)長(zhǎng)齲齒？ ?。?）、重點(diǎn)請(qǐng)長(zhǎng)了齲齒的小朋友說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)了齲齒后的感受是怎樣的？你又是怎樣治療的？ 教師利用教學(xué)掛圖向幼兒講解齲齒形成的過(guò)程?！ §柟叹毩?xí)，出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。第二，當(dāng)新牙快長(zhǎng)出時(shí)，不要用舌頭去舔它，這樣會(huì)使牙齒長(zhǎng)的不整齊。 與家長(zhǎng)配合，請(qǐng)他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙?！ 〗逃變鹤⒁庋例X的清潔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒。（牙齒）引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。 小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅(jiān)硬，可以嚼碎食物幫助消化?！ 。?）醫(yī)生檢查牙齒（醫(yī)生和病人互相交換角色） ?。?）請(qǐng)蛀牙的幼兒談?wù)劤詵|西時(shí)的感受?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備： 錄像資料、圖片等 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題 ，今天老師帶來(lái)了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來(lái)這里聽(tīng)課，你們歡迎嗎？（圖片） ?。靠墒撬齻兊难例X卻長(zhǎng)得不一樣。小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢？刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法?！ ∪檠浪蓜?dòng)或脫落時(shí)，不能用舌舔或吮。
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