小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期開頭-預(yù)覽頁
【正文】 規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新工作思路，充分利用信息技術(shù)開展語文教學(xué)研究與實(shí)踐,努力為語文教師提供展示教學(xué)特色的平臺(tái)，構(gòu)建積極向上的教研氛圍，開辟習(xí)作教學(xué)的新途徑，提升教研組研究水平和學(xué)生習(xí)作素養(yǎng)，確保語文教學(xué)質(zhì)量?！ 〗萄心繕?biāo)：扎實(shí)做好校本教研，穩(wěn)步推進(jìn)小課題、微型課題研究，強(qiáng)力啟動(dòng)省級(jí)xx課題研究，以課題研究為導(dǎo)向，強(qiáng)化科研引領(lǐng)，提高語文教師教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量?！ ∷摹⒅饕ぷ骷按胧 ∨c時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在校內(nèi)，老教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揚(yáng)傳幫帶優(yōu)良傳統(tǒng)，年輕教師勇挑重?fù)?dān)，積極探索學(xué)習(xí)。以課標(biāo)為依據(jù)，以教材為依托，以學(xué)生為主體，繼續(xù)落實(shí)集體備課中的“三有”、“五定”、“九備”、“五統(tǒng)一”工作制度。課堂評(píng)價(jià)要更加注重人性化。做到“四精”：精選、精講、精練、精批。單元檢測(cè)要難度適宜，既要檢查學(xué)生存在的問題，又要能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要加大試卷分析，教學(xué)情況反思的力度，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)過程和思路，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生不放棄，給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù)，使之成為人格上有自信、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，體現(xiàn)“因材施教”的思想，真正實(shí)現(xiàn)以人為本，全面發(fā)展教學(xué)思想?！ 〕煽?jī)?cè)鰪?qiáng)信心，成績(jī)激發(fā)熱情?！ ∽プC(jī)遇，通力協(xié)作，開展課題研究工作?！ 〖訌?qiáng)管理，夯實(shí)檢查，努力完善教研組建設(shè)。教案檢查、作業(yè)批改檢查定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合。小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期開頭
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