小學(xué)五年級英語課文教案-預(yù)覽頁
【正文】 se do you want? Do you like cheese,Lingling? No, I don，t ,I like cheese. 使用how many, how much詢問多少?！ ?分清可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。 B、 SB活動1 先聽錄音，然后解釋句子意思，并解釋how many ,how much的用法及區(qū)別，提出可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，并詳細(xì)解釋讓學(xué)生分清楚。 四、任務(wù)完成 找若干小組學(xué)生在課堂上表演購物對話，組與組之間比賽?！ ?重點(diǎn)句型。能夠運(yùn)用所學(xué)語言對房間擺設(shè)作介紹。 Step 2：Preview TPR活動：教師用帶有介詞的動詞短語發(fā)指令，如：“Put your ruler under your pencilcase.”學(xué)生根據(jù)指令將各自的文具按指定位置放好。然后，讓學(xué)生根據(jù)圖片信息，說一說，比一比，如果學(xué)生覺得有困難則使用學(xué)習(xí)用品，擺出不同的位置關(guān)系讓學(xué)生練習(xí)描述?！ W(xué)生打開課本62頁，教師放Let’stalk的錄音，學(xué)生跟讀。
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